2．圖中是小明同學(xué)測(cè)量鉛筆長(zhǎng)度的示意圖，此次測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度是4.25cm；測(cè)量中小明進(jìn)行多次測(cè)量求平均值作為測(cè)量結(jié)果，是為了減小誤差（選填“避免”或“減小”）．

1．小柯利用如圖所示的透明玻璃板、蠟燭等器材做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的表述正確的是（　�。�

	A．	選擇較厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)效果更好
	B．	透明玻璃板擺放時(shí)可以不與紙面垂直
	C．	選用的兩支蠟燭大小應(yīng)盡量相同
	D．	把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會(huì)成在光屏上

20．作圖：
①畫(huà)出靜止在水平桌面上木塊所受的重力和和桌面對(duì)它的支持力的示意圖．
②懸掛的小球擺動(dòng)到如圖所示的位置，請(qǐng)畫(huà)出小球所受的重力的示意圖．

19．一輛小汽車(chē)在平直公路做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所受阻力大小為3×10³N，該車(chē)以20m/s的速度前進(jìn)了1000m．
問(wèn)：（1）該輛汽車(chē)運(yùn)行時(shí)間是多少？
（2）該輛汽車(chē)的牽引力做了多少功？
（3）該輛汽車(chē)的牽引力做功功率是多少？

18．小宜同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，電源電壓恒定為6V，標(biāo)有“2.5V”字樣的待測(cè)小燈泡，正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“50Ω 1A”．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將甲圖中未完成的實(shí)物電路連接完整；
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片P至某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為2.3V，為了讓小燈泡正常發(fā)光，小宜應(yīng)該將變阻器滑片向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)；
（3）小宜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，如表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	電壓表示數(shù)/V	電流表示數(shù)/A	功率/W	額定功率/W
1	2.0	0.18	0.36	P額=$\frac{0.36+0.55+0.78}{3}$=0.56
2	2.5	0.24	0.55
3	3.0	0.26	0.78

你認(rèn)為小宜求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，正確的測(cè)量結(jié)果是P_額=0.55W．
（4）在某次調(diào)解中，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小了△R₁，小燈泡的阻值變化了△R₂，則△R_1＞△R₂（選填“＞”、“＜”或“=”）
（5）另外一位同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻有5Ω變?yōu)?0Ω后，為了探究上述問(wèn)題，他應(yīng)該采取的唯一操作是C
A、保持變阻器滑片不動(dòng)
B、將變阻器滑片適當(dāng)左移
C、將變阻器滑片適當(dāng)右移
D、將電池個(gè)數(shù)增加
（6）在不更換其他器材的情況下，為能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R不能大于25Ω．

17．黎黎同學(xué)配制了一定濃度的鹽水，棒媽媽篩選出飽滿(mǎn)的種子，她想知道所配制出的鹽水密度，就用天平和量筒來(lái)進(jìn)行測(cè)量．
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼　撥到標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m₁；
（3）把適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)得鹽水體積V，如圖甲所示；
（4）把量筒中的鹽水倒入燒杯中，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m₂，如圖乙所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫黎黎同學(xué)把表填寫(xiě)完整：

空燒杯的質(zhì)量 m1/g	量筒中鹽水的體積 V/cm3	燒杯和鹽水的總質(zhì)量 m2/g	鹽水的密度 ρ/g•cm-3
30	40	76	1.15

（5）以上方法測(cè)出的鹽水密度值比真實(shí)值偏�。�（選填“偏大”或“偏小”）
（6）黎黎同學(xué)發(fā)現(xiàn)混雜在種子中的小石塊也同飽滿(mǎn)的種子一起沉入了鹽水底部，她想盡快知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質(zhì)相同的石塊，巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài)，按以下的步驟測(cè)出了石塊的密度．
①用細(xì)線(xiàn)栓著石塊浸沒(méi)在鹽水中（石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出），天平的讀數(shù)增大了△m₁
②將石塊緩慢沉入燒杯底部，放開(kāi)細(xì)線(xiàn)，天平的讀數(shù)再增大了△m₂；
③石塊密度的表達(dá)式ρ_石=$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}$•ρ（用△m₁，△m₁及鹽水密度ρ表示）

16．汽車(chē)在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，下列判斷中正確的是（　　）

	A．	以汽車(chē)為參照物，司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的
	B．	汽車(chē)的牽引力和地面受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
	C．	如果汽車(chē)受到的力全部消失，那么汽車(chē)將會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)
	D．	汽車(chē)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)相互作用力

15．已知搪瓷缸質(zhì)量是200g，裝滿(mǎn)水后稱(chēng)的總質(zhì)量是1000g，這只搪瓷缸的容積是800cm³，用3個(gè)這樣的搪瓷缸，就可以裝下密度為0.8×10³kg/m³、質(zhì)量為1.6kg的液體．

14．小李在物理課本中的密度表中，查到金屬銅的密度是8.9×10³kg/m³，表示的物理含義是1m³的銅的質(zhì)量是8.9×10³kg，若將一銅塊切去$\frac{1}{2}$，則剩下銅塊的密度為8.9g/cm³．

13．小蘭同學(xué)在宿舍里吃榴蓮糖，香味會(huì)彌漫整個(gè)房間，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．人們?cè)谘芯吭�子的結(jié)構(gòu)過(guò)程中，提出了“行星模型”的科學(xué)家是盧瑟福．宇宙是無(wú)限的，人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)在不斷提高和擴(kuò)大，其中太陽(yáng)是太陽(yáng)系中的一員．分子、電子、質(zhì)子、PM2.5四種粒子，按尺度由小到大的排列電子、質(zhì)子、分子、PM2.5．