13．探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示．

（1）圖1甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)海綿的凹陷程度（形變程度）來(lái)比較壓力的作用效果．
（2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例書(shū)包背帶做得扁而寬可以減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng)等．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖1丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p_丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p_丁的大小關(guān)系為p_丙=p_丁（選填“＞”“＜“或“=”）
（5）小明將一支一頭尖一頭平的長(zhǎng)鉛筆分別采用如圖2甲和圖2乙兩種方法靜止地?cái)D壓在兩手指間來(lái)研究“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，小明的正確操作應(yīng)該是甲（選填“甲”、“乙”或“都可以”），你選擇的理由是乙這樣放置會(huì)因?yàn)殂U筆的重力會(huì)導(dǎo)致下面手指受到的壓力大．

12．如圖所示，底端裝有電子閥門(mén)的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門(mén)，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等．下列表示出水口的流速v，桌面所受的壓力大小F，容器底部所受水的壓強(qiáng)p₁和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P₂隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11．如圖所示，電源電壓恒定，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡L₁比燈泡L₂亮，則（　�。�

	A．	L1的電阻比L2大		B．	L1兩端的電壓比L2大
	C．	若L2燈絲燒斷，通過(guò)L1電流變大		D．	若L1燈絲燒斷，L2兩端電壓不變

10．下表是甲、乙兩同學(xué)在用天平和量筒測(cè)量水的密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種方案

方案A	方案B
①用天平測(cè)出盛有水的燒杯的總質(zhì)量m1 ②把燒杯中的適量水倒入量筒中，測(cè)出量筒中水的體積V ③稱出燒杯和杯中剩下的水的總質(zhì)量m2 ④求出ρ水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$	①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 ②在空燒杯中倒入適量水，稱出其總質(zhì)量m2 ③把燒杯中的水倒入量筒中，測(cè)出量筒中水的體積V ④求出ρ水=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$

（1）完成上表中ρ_水的表達(dá)式．
（2）比較方案A和方案B，測(cè)出的值較準(zhǔn)確是方案A．另一種方案不太合理的原因是燒杯壁粘水而使測(cè)出的體積偏�。�
（3）請(qǐng)按較準(zhǔn)確得方案設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)的表格．

9．測(cè)豆?jié){密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．稱物體質(zhì)量前，調(diào)節(jié)好天平．
B．用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m₁．
C．用天平稱出玻璃杯和豆?jié){的總質(zhì)量m₂．
D．將杯中豆?jié){倒入量筒中，測(cè)出豆?jié){的體積V．
E．計(jì)算豆?jié){的密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$．
（1）若按上述步驟測(cè)量，所測(cè)出的豆?jié){密度偏大（選填“偏大”或“偏小”）；
（2）你認(rèn)為最合理的實(shí)驗(yàn)順序是ACDBE（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)上述實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）．

8．在測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小聰同學(xué)先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m₁，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m₂．在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m₃，請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．

7．如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián)．盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點(diǎn)是空氣受熱容易膨脹，便于實(shí)驗(yàn)觀察．圖乙可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流 的關(guān)系．

6．如圖所示電路中，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)形成通路，如果將導(dǎo)線a接在燈泡的左端時(shí)，將形成短路（均填：“通”或“短”）．此時(shí)燈泡不會(huì)發(fā)光，電源會(huì)燒壞．

5．物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等研究方法，下面用到“等效替代法”的是（　�。�

	A．	研究磁場(chǎng)時(shí)，引入了磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
	B．	研究?jī)蓚�(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí)，可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替
	C．	研究電壓時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
	D．	研究電流與電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變

4．一個(gè)質(zhì)量為300g的玻璃瓶，盛滿水時(shí)稱得質(zhì)量是800g，則這個(gè)玻璃瓶的容積是500cm³，裝滿另一種液體總質(zhì)量為700g，則該液體的密度為0.8g/cm³．