11．以下事例中，符合安全用電原則的是（　�。�

	A．	能在電線上晾衣服
	B．	保險絲可以用鐵絲代替
	C．	控制家用電器的開關(guān)應(yīng)安裝在零線上
	D．	發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能用手直接拉動觸電的人體，應(yīng)該先切斷電源

10．下列說法正確的是（　　）

	A．	激光通信保真性高、信息量大，且傳送速度大于無線電波傳送速度
	B．	手機微信語音聊天，是通過一定頻率的電磁波來傳遞信息的
	C．	太陽能電池板將太陽能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存起來
	D．	核潛艇是核聚變的應(yīng)用

9．共享單車的出現(xiàn)，方便了大家綠色出行，如圖所示為某種共享單車，關(guān)于其中的物理知識，下列說法正確的是（　�。�

	A．	這種共享單車的質(zhì)量比普通自行車大，所以速度大小相同時，其具有的動能更大
	B．	智能鎖通過無線通信與云端保持聯(lián)系，說明電磁波可以傳遞信息
	C．	車筐底部裝有太陽能電池板，太陽能電池在工作時主要將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
	D．	有的共享單車后輪軸處裝有發(fā)電機，發(fā)電機在工作過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能

8．關(guān)于光學(xué)的知識，下列說法正確的是（　�。�

	A．	凸透鏡所成的像一定是放大的
	B．	古詩文中“潭清疑水淺”說的是光的折射現(xiàn)象
	C．	光在任何介質(zhì)中的傳播速度都是3×108m/s
	D．	電影屏幕對光的反射是鏡面發(fā)射

7．閱讀下面短文，回答問題．
善變的軟磁鐵
圖甲所示為中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個名為“善變的軟磁鐵”的展品，體驗者推動如圖乙所示的軟磁鐵A緩慢地向永磁鐵B移動（永磁鐵的右端是N極），會感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大，推動越來越吃力．但是，當(dāng)軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵，兩者接近到一定距離時，兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力．這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性．
磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵．所謂軟，是指這些材料容易磁化，在磁性上表現(xiàn)“軟”．在一般情況下，軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類--永磁鐵的正常屬性，但當(dāng)普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時，軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化，兩者的斥力會突然轉(zhuǎn)變?yōu)槲�引力．軟磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通過敲打和加熱退磁，它廣泛用于電工設(shè)備和電子設(shè)備，如應(yīng)用在電磁鐵、變壓器和電機的鐵芯中，以便在斷電后磁性消失．

根據(jù)上述內(nèi)容回答：
（1）開始體驗時，體驗者緩慢用力推軟磁鐵時，永磁鐵B與軟磁鐵A之間相互排斥，此時，下列說法正確的是：B（選填選項前的字母）
A．B對A的斥力與體驗者對A的推力，是一對相互作用力
B．B對A的斥力與A對體驗者的推力，是一對相互作用力
C．B對A的斥力與體驗者對A的推力，是一對平衡力
D．B對A的斥力與A對B的斥力，是一對平衡力
（2）圖乙中，當(dāng)永磁鐵B和軟磁鐵A間相互排斥時，此時軟磁鐵的左端是N極；當(dāng)它們接近到一定距離時，兩磁鐵間相互作用變?yōu)槲�引時，此時軟磁鐵A的左端是S極．（N/S）
（3）寫出一條與硬磁鐵相比，軟磁鐵的突出特點易被磁化．如果一個軟磁鐵還留有磁性，把它的磁性消除或減弱的辦法是：高溫或敲擊．（寫出一條即可）

6．在“比較水和食鹽水吸熱升溫特點”的實驗后，小明繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知，食鹽水的沸點比水高（高/低），水和鹽水吸熱的多少是通過加熱時間（溫度計示數(shù)/加熱時間）來反映的．實驗發(fā)現(xiàn)，升高相同的溫度時，鹽水需要的時間比水要短，現(xiàn)在看來是因為鹽水與水相比，鹽水的比熱容較�。ㄝ^大/較�。┑木壒剩�

5．在冬季大雪后，道路被冰雪覆蓋，經(jīng)�？梢钥吹江h(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦忙碌的身影，為盡快清除積雪，他們會在冰雪覆蓋的道路上灑大量的“融雪鹽”．
小亮同學(xué)猜想：含鹽濃度不同的冰，熔化特點與純冰可能不同．為此，小亮用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量均為lkg的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，在相同加熱條件下測量三者的溫度隨時間變化情況，并畫出三條圖象，如圖所示（其中：純冰對應(yīng)①、淡鹽冰對應(yīng)②、濃鹽冰對應(yīng)③）．
根據(jù)圖象信息可知：含鹽濃度越高的冰，其比熱容越�。ㄟx填“大”或“小”），熔化前升溫越快（選填“快”或“慢”）；并能在更低（選填“高”或“低”）的溫度熔化．

4．小明利用刷子、電動機、軟塑料桿棉簽、電池、導(dǎo)線等器材，制作了一個如圖所示的裝置．他在電動機的轉(zhuǎn)軸中插上被折彎的棉簽，接通電源，電動機帶著棉簽轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生離心現(xiàn)象從而使刷子上下振動，刷毛就會不斷的彎曲與伸直，利用刷毛與桌面之間相互作用力，這樣刷子就像長了腿似的走起來了．請你列舉一個生活中利用相同原理的實例手機的振動功能．

3．如圖是一種“風(fēng)光互補”供電裝置，可同時利用風(fēng)力發(fā)電機和硅光電池板給攝像頭供電．其中風(fēng)能屬于可（選填“可”或“不可”）再生能源；太陽能通過硅光電池實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是光電轉(zhuǎn)換（選填“光熱”、“光電”或“光化”）．圖中該攝像頭工作時的成像原理與照相機相同．（選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”）

2．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　�。�

	A．	使用有金屬外殼的家用電器，其外殼必須接地線
	B．	家用電能表的示數(shù)顯示了家庭用電的總功率
	C．	空氣開關(guān)“跳閘”，一定是電路中發(fā)生短路
	D．	熔絲熔斷后，可用銅絲來代替