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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.回歸實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整):
(1)用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻:
裝置 小雨連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并重新畫(huà)一根正確連接的導(dǎo)線.
圖象 請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫(huà)出小燈泡的I-U圖象.
次數(shù) U/VI/A R/Ω 
 11.00.18 5.6 
 22.00.248.3
 33.00.2611.5 
方法 用電壓表和電流表測(cè)量電阻,運(yùn)用的科學(xué)方法是組合法. 
問(wèn)題討論 將實(shí)驗(yàn)中的小燈泡換成定值電阻,為了減小誤差,應(yīng)多次測(cè)量電壓及電流的值,算出電阻,最后求出電阻的平均值.
(2)探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象:
方法 小雨由電流的磁效應(yīng)聯(lián)想到:“既然電能生磁”,那么“磁能否生電”?小雨提出問(wèn)題時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是逆向思維法.    
 結(jié)論閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流.在此過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
問(wèn)題討論 把上述實(shí)驗(yàn)中靈敏電流計(jì)換成電源,發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),據(jù)此制成了電動(dòng)機(jī).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.回歸實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整):
(1)探究牛頓第一定律:
過(guò)程
現(xiàn)象
 讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,使小車(chē)到達(dá)三種不同水平面時(shí)的初速度相同,發(fā)現(xiàn)小車(chē)在木板表面上運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變得最慢
結(jié)論
方法
若運(yùn)動(dòng) 的物體不受力的作用,它將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)理想化推理得出結(jié)論,運(yùn)用的科學(xué)方法是逐漸逼近法.
問(wèn)題
討論
利用上述器材,再增加一個(gè)小木塊和一把刻度尺,讓小車(chē)分別從斜面不同高度處由靜止滑下,比較木塊被推動(dòng)的距離,由此得出物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系.
(2)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律:
現(xiàn)象方法 將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中,發(fā)現(xiàn)探頭向下移動(dòng)的過(guò)程中,U型管兩側(cè)液面高度差變大,這說(shuō)明液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.保持探頭所處深度不變,向水中加鹽,發(fā)現(xiàn)高度差變大,這說(shuō)明液體壓強(qiáng)還與液體密度有關(guān).
實(shí)驗(yàn)中U型管兩側(cè)液面高度差的大小反映了探頭所受液體壓強(qiáng)的大小,運(yùn)用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法.
問(wèn)題討論在開(kāi)口的空礦泉水瓶的側(cè)壁和底部扎幾個(gè)小孔,用手將其壓入水中,發(fā)現(xiàn)水從各個(gè)小孔涌入瓶中,說(shuō)明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)如圖1,在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,把活塞迅速壓下去,發(fā)現(xiàn)硝化棉燃燒,說(shuō)明對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增加.
(2)請(qǐng)運(yùn)用平面鏡成像規(guī)律,畫(huà)出圖2中點(diǎn)光源S的像.
(3)質(zhì)量為0.5kg的水,吸收了8.4×104J的熱量后,溫度升高到60℃,則水原來(lái)的溫度是20℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

16. 有邊長(zhǎng)為a的正方體木塊A和小鐵塊B.如圖所示,將A放入盛有適量水的燒杯中,浸入深度為h1;再將B疊放在A上,A浸入深度變?yōu)閔2.下列判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.A的質(zhì)量mAa3
B.A與B的總質(zhì)量m=$\frac{{G}_{總}(cāng)}{g}$=$\frac{{F}_{浮總}(cāng)}{g}$=$\frac{{ρ}_{水}g{V}_{排總}(cāng)}{g}$=ρa2h2
C.求解A的密度的思路
D.將疊放在A上的B取下,放入水中,待A、B均靜止后,V排總↑→水面高度h↑→水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)p↑→ρgh→水對(duì)燒杯底的壓力F↑=pS

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,電源電壓保持2V不變,小燈泡L標(biāo)有“2.5V 0.2A”字樣,小燈泡的阻值保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電源工作時(shí),將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能
B.此時(shí)小燈泡L正常發(fā)光
C.若只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,小燈泡L變得更亮
D.若開(kāi)關(guān)S2由閉合變?yōu)閿嚅_(kāi),電流表的示數(shù)變小

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法正確的是( 。
A.電荷的定向移動(dòng)形成電流
B.光從空氣斜射入水中時(shí),折射角小于入射角
C.物體所受摩擦力的方向總是與它運(yùn)動(dòng)的方向相反
D.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度一定升高

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中,正確的是(  )
A.把固體分成晶體和非晶體,運(yùn)用了類(lèi)比法
B.研究平面鏡成像時(shí),用玻璃板代替平面鏡,運(yùn)用了放大法
C.研究二力平衡條件時(shí),把小車(chē)扭轉(zhuǎn)一定角度后釋放,發(fā)現(xiàn)小車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng),運(yùn)用了反證法
D.電流的熱效應(yīng)可能引發(fā)火災(zāi),但據(jù)此原理可制成電熱器,運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.請(qǐng)你想象一下,假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”,則可能會(huì)出現(xiàn)( 。
A.刀刃磨得越鋒利,切菜越容易B.書(shū)包帶做得越窄,背著越舒服
C.墻基做得越寬,越不容易下陷D.圖釘尖做得越尖,越容易按入墻中

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列作圖中,正確的是(  )
A.
通電螺線管的極性
B.
磁極間的磁感線
C.
動(dòng)力F1的力臂
D.
上浮小球受到的力

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列圖象中,能正確反映“勻速直線運(yùn)動(dòng)”的是(  )
A.B.C.D.

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