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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,木箱重1000N,當(dāng)它沿水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為木箱重的0.6倍,用滑輪組使木箱沿水平面以0.1m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)20s,若滑輪組的機(jī)械效率為80%,則水平拉力F的大小為250N,則拉力做功的功率為75W.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.傳統(tǒng)航母上起飛重型飛機(jī)要使用的蒸汽彈射器,實(shí)際上就是由鍋爐產(chǎn)生高壓蒸汽,并把這種高壓蒸汽儲(chǔ)存在蒸汽室里,蒸汽彈射器一啟動(dòng),飛機(jī)引擎的動(dòng)力加上蒸汽壓力,飛機(jī)前沖,在45m距離內(nèi)達(dá)到時(shí)速250km/h,這種彈射器是將蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能;如今,人們研制出更先進(jìn)電磁彈射器,電磁彈射就是用強(qiáng)電流通過電磁鐵產(chǎn)生強(qiáng)磁場作用于連接飛機(jī)的牽引器上而受到磁場力作用產(chǎn)生加速度,使之帶動(dòng)飛機(jī)作加速運(yùn)動(dòng),這種彈射器又是將電能轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.上體育課時(shí),質(zhì)量相等的小雨和小昕進(jìn)行跳繩比賽,小雨1min內(nèi)跳了180個(gè),而小昕跳了175個(gè),則下列說法正確的是( 。
A.小雨跳繩的速度沒有小昕的快B.跳繩時(shí)相對(duì)地面是靜止的
C.比賽過程中小雨做的功比小昕的多D.跳繩時(shí)主要是克服自身的重力做功

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.判斷一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是( 。
A.每隔1s沿直線運(yùn)動(dòng)的路程相等
B.只需物體運(yùn)動(dòng)的快慢不變
C.1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)5m,2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)10m,3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)15m
D.任何相等時(shí)間內(nèi),沿直線運(yùn)動(dòng)的路程都相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.下列物態(tài)變化過程中,需要吸熱的是( 。
A.冰箱里拿出來的凍肉開始“解凍“
B.夏天清晨紅軍山上出現(xiàn)的霧
C.冰柜里拿出來的冰棒上出現(xiàn)的一層霜
D.做凸透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí)滴在桌子上的石蠟結(jié)成塊

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)估計(jì)的數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是(  )
A.課桌的高度約80dm
B.從紅軍山山腳沿階梯步行到紀(jì)念碑處約300m
C.“旅游一號(hào)”觀光巴士在鳳凰路行駛的速度為340m/s
D.教室內(nèi)每盞日光燈的額定功率為2kW

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示,臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為400g,杯的底面積為100cm2,將一個(gè)質(zhì)量為300g、體積為200cm3的長方體實(shí)心物體A用細(xì)線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯的厚度忽略不計(jì),杯內(nèi)水沒有溢出,g=10N/kg).則:
(1)物體A的密度是1.5g/cm3,當(dāng)物體A的一半浸入水中后,如圖,水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)增大了100 Pa.
(2)物體A所受的浮力為1N,細(xì)線對(duì)物體A的拉力為2N,臺(tái)秤的示數(shù)為5N,此時(shí)燒杯對(duì)臺(tái)秤的壓強(qiáng)為500Pa.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)調(diào)節(jié)平衡時(shí),都應(yīng)該使它在水平位置平衡.根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)整(填“右”或“左”).
(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡.此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿垂直,掛鉤碼位置所對(duì)應(yīng)的刻度值就等于力臂.
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如表所示.
動(dòng)力(F1/N)動(dòng)力臂(L1/cm)阻力(F2/N)阻力臂(L2/cm)
3663
2552
4224
3692
3426
4428
甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臀=阻力×阻力臂
兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對(duì)的,對(duì)方是錯(cuò)誤的.那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是乙同學(xué).原因是甲同學(xué)的結(jié)論部分僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到,不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小華和小國兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)試管里的冰進(jìn)行加熱,并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度-時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)冰屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”);
(2)在圖象中BC階段物質(zhì)處于固液共存(填“固體”“液體”或“固液共存”)狀態(tài);
(3)通過觀察兩位同學(xué)繪制的溫度--時(shí)間的關(guān)系圖象,你認(rèn)為圖丙(填“乙”或“丙”)的CD段數(shù)據(jù)有問題,你這樣判斷的依據(jù)是冰與水的比熱容不同,升溫快慢不同
(4)通過對(duì)數(shù)據(jù)和圖象的觀察,冰熔化時(shí)的特點(diǎn)是溫度保持不變.第20分鐘時(shí),處于液(填“固”“液”或“固液共存”)態(tài).
(5)通過對(duì)數(shù)據(jù)和圖象的觀察,熔化時(shí)冰的溫度都相同,10分鐘時(shí)冰的內(nèi)能小于(填“大于”“小于”或“等于”)15分鐘時(shí)冰的內(nèi)能.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.圖中體溫計(jì)的示數(shù)是36.8℃.如圖所示,所測物體的質(zhì)量是104.5g.

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同步練習(xí)冊答案