12．如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，力F在這個(gè)過(guò)程中（　　）

A．

動(dòng)力F逐漸增大

B．

動(dòng)力F逐漸減小

C．

動(dòng)力臂逐漸變大

D．

動(dòng)力臂逐漸減小

11．關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋?zhuān)�以下說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	高速飛行的子彈具有大得慣性，穿入木頭靜止后慣性減小
	B．	物體不受外力時(shí)有慣性，受到外力后慣性被克服掉了，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才發(fā)生變化
	C．	百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性
	D．	行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用

10．2016年10月17日我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射神舟十一號(hào)載人飛船，飛船入軌后，順利與天宮二號(hào)交會(huì)對(duì)接．對(duì)接過(guò)程中神舟十一號(hào)在空中多次通過(guò)噴射燃?xì)鈱?shí)現(xiàn)變軌（改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向）從而靠近天宮二號(hào)，這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

9．在同一粗糙水平面固定兩個(gè)不同斜面，小華同學(xué)研究相同的兩個(gè)小球A、B分別沿不同的斜面運(yùn)動(dòng)，用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝了小球滾動(dòng)時(shí)的不同位置，圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào)，位置間距如圖所示．
（1）甲圖中A球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度不變（選填“增大”、“減小”或“不變”），機(jī)械能減�。ㄟx填“增加”、“減小”或“不變”）．
（2）乙圖中小球B從2位置運(yùn)動(dòng)到4位置的這段時(shí)間內(nèi)平均速度v=0.8m/s，小球B沿斜面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）若兩個(gè)小球從斜面上運(yùn)動(dòng)到斜面底部時(shí)與相同的木塊碰撞，碰撞之后圖乙（選填“甲”或“乙”）中木塊運(yùn)動(dòng)距離較大．

8．如圖，小車(chē)和彈簧放在光滑的水平面上．用手將小車(chē)向左推出后，小車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，接觸彈簧后壓縮彈簧，當(dāng)彈簧右端被小車(chē)壓至A處時(shí)，小車(chē)速度為零．此后小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�

A．

先加速后減速

B．

先加速后勻速

C．

先勻速后減速

D．

一直減速

7．在探究“物體的動(dòng)能和哪些因素有關(guān)”時(shí)，提出了如下猜想：
猜想一：物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想二：物體動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．
為了驗(yàn)證上述猜想，老師提供了如下器材：斜面、刻度尺、小車(chē)、若干個(gè)相同的小金屬塊、木塊和長(zhǎng)木板．
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)中，顯示小車(chē)具有動(dòng)能的大小，采用觀察記錄木塊運(yùn)動(dòng)的距離的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)；

序號(hào)	小車(chē)開(kāi)始滑下的高度	（a）	（b）
1
2
3

（2）為了便于驗(yàn)證猜想一，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)此項(xiàng)探究的實(shí)驗(yàn)記錄表格．請(qǐng)完成表頭待填寫(xiě)的兩處：（a）小車(chē)的質(zhì)量；（b）木塊運(yùn)動(dòng)的距離．

6．利用如圖所示滑輪組勻速拉動(dòng)水平面上的物體．已知物體在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力為重力的0.1倍，物體被勻速拉動(dòng)的距離為1m．當(dāng)物體質(zhì)量為2kg時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為50%，不計(jì)繩重和滑輪的摩擦．求：
（1）物體質(zhì)量為2kg時(shí)，在水平面上受到的滑動(dòng)摩擦力；
（2）物體質(zhì)量為2kg時(shí)，滑輪組對(duì)物體做的功；
（3）物體質(zhì)量為2kg時(shí)，拉力F所做的功；
（4）物體質(zhì)量為10kg，以0.1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F的功率．

5．在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中．

（1）如果物體只受到兩個(gè)力的作用，且處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件？
（2）小華認(rèn)為，若采用小明的方案，必須測(cè)出物體所受的重力和拉力的大小來(lái)進(jìn)行比較．研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量，所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去．
（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，如圖乙所示，請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：B、A、C（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．
（4）如圖丙，是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案．此方案中，所掛鉤碼的重力大小應(yīng)遠(yuǎn)大于（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“近似于”）卡片重力，故卡片的重力可忽略不計(jì)．

4．我國(guó)自行設(shè)計(jì)的水下滑翔機(jī)“海翼”成功下潛至6329米，打破了世界紀(jì)錄．“海翼”的外形設(shè)計(jì)成流線型，是為了減小阻力；在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力，這是因?yàn)樘祭w維材料的密度�。弧昂Ｒ怼迸鋫溆湍已b置，需要上浮時(shí)，油囊會(huì)鼓起來(lái)，從而使得排開(kāi)水的體積增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），受到的浮力＞（選填“＞”、“＜”或“=”） 重力，“海翼”號(hào)實(shí)現(xiàn)浮沉的原理與傳統(tǒng)潛水艇浮沉的原理不同（選填“相同”、“不同”）．

3．如圖所示，平底燒杯與桌面的接觸面積是50cm²，燒杯和水的總質(zhì)量為0.8kg，將質(zhì)量2.7g，體積為34cm³乒乓球壓進(jìn)水中，松手后自動(dòng)向上浮到水面．（ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）
（1）乒乓球處于A位置時(shí)，受到的浮力是多少？
（2）乒乓球漂浮在B位置時(shí)，排開(kāi)水的體積是多少？燒杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？