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科目: 來源: 題型:填空題

14.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法通常有兩種(如圖所示),其中乙是相同路程比較通過的時(shí)間;甲是相同時(shí)間比較路程.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.閱讀《共享單車》回答.
共享單車
騎自行車出行有很多益處,不僅可以節(jié)能減排、緩解交通壓力,而且騎車時(shí),人需要消耗體能,可以強(qiáng)身健體.一個(gè)成年人在水平路面上騎車時(shí)所受阻力大約20N.
近年來,我國(guó)多個(gè)城市推出了多種新型共享單車,北京市的許多街道旁也隨處可見,如圖所示.這種單車外觀結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,單車的質(zhì)量約25kg,比普通自行車質(zhì)量要大些.

單車的車鎖內(nèi)集成了嵌入式芯片、GPS定位模塊和SIM卡等,便于監(jiān)控單車的具體位置和狀態(tài),其工作原理如圖所示.用戶可使用手機(jī)下載單車APP,查看并找到單車的位置,然后用手機(jī)掃描車身上的二維碼,通過手機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送電磁波到云端請(qǐng)求解鎖,云端收到請(qǐng)求后識(shí)別該車輛并發(fā)送解鎖指令,單車執(zhí)行解鎖指令自動(dòng)開鎖,用戶便可以開始騎行,手機(jī)APP就顯示計(jì)睦、計(jì)價(jià)等信息.
此外,此種單車的第一代,當(dāng)用戶在騎行過程中踩動(dòng)腳踏板,可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,為車內(nèi)蓄電池充電,以滿足單車定位和自動(dòng)開鎖等過程中的用電需要.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問:
(1)若此種單車使用的GPS信號(hào)的頻率是1800GHz,而手機(jī)中藍(lán)牙通信信號(hào)(電磁波)的頻率2.4GHz,則該GPS信號(hào)的波長(zhǎng)小于手機(jī)藍(lán)牙通信信號(hào)的波長(zhǎng).(選填“大于”或“小于”)
(2)此種單車的第一代,在騎行過程中可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)的.
(3)一個(gè)成年人在水平路面上以正常的速度保持勻速騎行半小時(shí),消耗的能量最接近B.
A.2×103J   B.2×105J   C.2×107J   D.2×109J.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.下圖是某小組同學(xué)測(cè)量斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),用木塊將帶有刻度的平木板墊起.構(gòu)成一個(gè)斜面.

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著小車從底端位置A沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)到位置B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.25N,此時(shí)斜面的機(jī)械效率為80%.小車與斜面的摩擦力為0.25N.
(2)若將木塊向右移,使木塊左端與長(zhǎng)木板80cm處對(duì)齊,重復(fù)(1)中的實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N,此時(shí)斜面的機(jī)械效率為93.8%.比較(1)、(2)可知,斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān).
(3)若將小車四輪朝上倒置,重復(fù)(2)中的實(shí)驗(yàn),則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,機(jī)械效率變低.比較(2)、(3)可知,斜面的機(jī)械效率與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(4)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小車在斜面上所受的重力和摩擦力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:多選題

11.某深海探測(cè)器利用“深海潛水器無動(dòng)力下潛上浮技術(shù)”,其兩側(cè)配備多塊相同的壓載鐵,當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時(shí),拋卸壓載鐵,使其懸浮、上浮等,并通過探測(cè)器觀察窗觀察海底世界.這種深海探測(cè)器在一次海底科考活動(dòng)中,經(jīng)過下潛、懸浮、上浮等一系列操作后,順利完成任務(wù).如圖所示為該探測(cè)器在理想狀態(tài)下觀察窗所受海水壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的p-t圖象,下列說法正確的是  ( 。
A.探測(cè)器在AB、CD兩個(gè)階段,在豎直方向的速度大小關(guān)系是vAB>vCD
B.探測(cè)器在BC階段處于懸浮狀態(tài),只受到重力、浮力
C.探測(cè)器在CD階段處于上浮過程,探測(cè)器所受的浮力不變
D.探測(cè)器在AB、BC、CD三個(gè)階段,所受重力的大小關(guān)系是GAB<GBC<GCD

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.曉軒同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示;
(1)蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是39℃;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于非晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
時(shí)間/min01234567
蠟的溫度/℃4244464849505152
(2)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度-時(shí)間圖象,得出冰熔化時(shí)溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”).在第3min至第5min的過程中,試管中的物質(zhì)處于固液共存態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”).
(3)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法不正確(選填“正確”或“不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是液化形成的.

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科目: 來源: 題型:多選題

9.光的世界豐富多彩,下列光學(xué)器件在生活中具有廣泛的應(yīng)用.其中不符合成像規(guī)律的是( 。
A.平面鏡成像時(shí),像、物到平面鏡的距離相等
B.投影儀成像時(shí),物距大于二倍焦距
C.放大鏡成像時(shí),物距大于一倍焦距
D.照相機(jī)成像時(shí),物距在一倍焦距和二倍焦距之間

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)指出圖甲中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡與燒杯底部接觸;
(2)第2min記錄溫度時(shí),溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)溫度為96℃;
(3)如圖丙所示,某同學(xué)繪制出了水的沸騰圖象.根據(jù)圖象可知,水的沸點(diǎn)是97℃.由圖象可得出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是吸收熱量,但溫度不變;
(4)實(shí)驗(yàn)中有的同學(xué)對(duì)溫度計(jì)中紅色液體是不是酒精產(chǎn)生了疑問,查液體沸點(diǎn)表得知酒精的沸點(diǎn)為78℃(在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),由此斷定紅色液體不是(選填“是”或“不是”)酒精.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程.

(1)在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是豎直放置;
(2)選擇蠟燭A和B的要求是大小相等;
(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板作屏幕,則白紙板上將沒有(選填“有”或“沒有”)蠟燭的像;
(4)把蠟燭B放到蠟燭A像的位置上,將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明:像與物體大小相等.

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科目: 來源: 題型:作圖題

6.如圖所示,一個(gè)重5N的物體漂浮在水面上靜止不動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D丙中作出物體所受力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖所示是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置,導(dǎo)體ab、開關(guān)、靈敏電流表用導(dǎo)線連接,組成電路.
①閉合開關(guān),讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)電流表的指針不偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體ab靜止,磁鐵水平向右運(yùn)動(dòng),則電流表的指針偏轉(zhuǎn) (均選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”).
②如果想進(jìn)一步探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的快慢是否有關(guān),則應(yīng)閉合開關(guān),保持其他條件不變,只改變導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的速度,觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)的幅度,并得出結(jié)論.

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