15．某同學(xué)（利用小桌、砝碼，海綿）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，如圖所示，要察并回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果．
（2）分析比較圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（3）由乙，丙兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

14．如圖所示，在一個(gè)盛水的玻璃杯內(nèi)插入一根長(zhǎng)10m左右的吸管甲，用另一根吸管乙的管口貼靠在甲管的上端，往乙管中用力吹氣，可以看到甲管有水噴出，這是因?yàn)榱黧w流速越大的位置壓強(qiáng)�。�以下現(xiàn)象中能用此原理解釋的是D（填字母）
A水燒開時(shí)冒出大量的“白氣“
B用吸管把飲料吸進(jìn)管里
C冬天，嘴對(duì)著雙手哈氣，手感到暖和
D在火車站臺(tái)侯車時(shí)，必須站在安全線外．

13．月球?qū)λ�表面附近的物體也有引力，這個(gè)引力大小大約是地球?qū)Φ孛娓浇�物體引力的$\frac{1}{6}$，一個(gè)連同隨身裝各共120kg的宇航員在月球上所受重力為196N，在物理學(xué)中，g=9.8N/kg所表示的物理意義是質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N．

12．如圖所示的各種事例中，跟大氣壓無(wú)關(guān)的是（　�。�

	A．	水杯倒置水沒流出		B．	用滴管吸取藥液
	C．	用鋒利菜刀切菜		D．	用吸盤掛鉤掛物品

11．某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動(dòng)中，將一個(gè)阻值約為10歐的普通小燈泡和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲）．閉合開關(guān)S₁，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡不亮．針對(duì)這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路
猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小

為了驗(yàn)證猜想，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一．
實(shí)驗(yàn)二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對(duì)LED燈的電阻進(jìn)行測(cè)量．閉合開關(guān)，依次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如下表，經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電壓（伏）	電流（毫安）	電阻（歐）
1	1.4	12	116.7
2	1.6	14	114.3
3	1.8	16	112.5
…	…	…	…

（1）實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是小燈泡L發(fā)光．
（2）實(shí)驗(yàn)二中，某次測(cè)量時(shí)電壓表如圖丙所示，此時(shí)電壓表的讀數(shù)為2.3V．
（3）在實(shí)驗(yàn)二測(cè)定LED燈電阻的過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片向右端（填“左”或右“”）移動(dòng)．

10．小敏用如圖所示電路做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）小敏在連接電路前檢查儀器，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則小敏接下來(lái)的操作是將電流表指針調(diào)零．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小敏通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓，在對(duì)測(cè)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和處理時(shí)，小敏設(shè)計(jì)了如表格，請(qǐng)你評(píng)價(jià)表格設(shè)計(jì)的合理性，并說(shuō)明理由．

次數(shù)	電壓U（V）	電流I（A）	電功率P（W）	電功率平均值P（W）
1
2
3

（3）現(xiàn)將兩燈連入圖丁所示電路．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小敏不慎把電路中的L₂的玻璃泡打碎了（碰巧燈絲沒有斷），此時(shí)他驚奇的發(fā)現(xiàn)：這個(gè)小燈泡幾乎不發(fā)光，可另一個(gè)燈L₁反而更亮了．你認(rèn)為L(zhǎng)₂變暗、L₁反而更亮的原因是燈泡L₂的電壓變小，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，L₁的電壓變大．L₁的電功率變大，為什么有這樣的變化燈泡L₂的玻璃泡打碎了，由于缺少玻璃泡的保護(hù)，電流流過(guò)燈泡時(shí)產(chǎn)生的熱量迅速散失，使燈絲的溫度較低，燈泡電阻較小，因燈泡L₂的電阻變小，根據(jù)分壓原理，燈泡L₂的電壓變小，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，L₁的電壓變大，由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$，L₁的電功率變大，燈變亮．

9．一輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部，上端放一鐵質(zhì)實(shí)心小球（不連接），如圖所示，向容器中緩慢倒入水，使小球完全浸沒且靜止在水中，此時(shí)小球受到的力（　�。�

	A．	重力、浮力		B．	重力、浮力和拉力
	C．	重力、浮力和彈力		D．	重力、浮力、彈力和壓力

8．科學(xué)研究中常把不便于直接觀察與測(cè)量的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)換為與之相關(guān)聯(lián)的容易觀察或測(cè)量的科學(xué)現(xiàn)象來(lái)研究．以下實(shí)驗(yàn)中沒有用到這種方法的是（　�。�

	A．	通過(guò)顯微鏡將細(xì)胞放大以觀察其結(jié)構(gòu)
	B．	通過(guò)比較手握住尺的長(zhǎng)度比較人反應(yīng)的快慢
	C．	通過(guò)觀察小磁針北極所指的方向來(lái)確定該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向
	D．	通過(guò)觀察褪綠后的葉片遇碘液是否變藍(lán)判斷是否有淀粉

7．在家庭電路中，觸電事故通常是由于人們直接或間接與火線（選填“火線”或“零線”）接觸所造成的．如圖所示，小明將臺(tái)燈的兩腳插頭插入兩孔插座AB中（圖乙是臺(tái)燈的電路圖，CD表示臺(tái)燈插頭的兩腳），連接情況是A與C、B與D連接．這種插入法，在斷開開關(guān)情況下，手指接觸臺(tái)燈接點(diǎn)N時(shí)會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）觸電．

6．浙江衛(wèi)視大型戶外明星真人秀《奔跑吧，兄弟》，在其中一個(gè)游戲環(huán)節(jié)中，各位嘉賓坐在彈簧座椅上，當(dāng)同伴答題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，都會(huì)被彈簧座椅直接彈到水池中．某嘉賓的體積是60立方分米，當(dāng)他全部浸入水中時(shí)，他所受的浮力是588N；他在水中下沉過(guò)程中受到水的壓強(qiáng)變大．（選填“變大”、“不變”或“變小”）