5．如圖所示，兩只小鳥停在裸露的電線上，回答下列問題：
①為什么右邊的小鳥會觸電？答：右邊小鳥的兩腳分別接觸了電燈的兩端（并聯(lián)），有一定的電壓，有電流流過小鳥身上，會觸電；
②為什么左邊小鳥站在電線上不危險？答：左邊小鳥的兩腳在同一根電線上，兩點之間沒有電壓，沒有電流流過，不會觸電．

4．如圖，在注射器A、B處分別扎一個等大的小孔，插入兩根相同規(guī)格的硬質(zhì)塑料管（連接處密封），并在管上分別系一個未充氣的同規(guī)格氣球（連接處不漏氣），先慢慢往外拉活塞，使注射器中充滿空氣，接著快速向內(nèi)推動活塞，在此過程中可觀察到A、B兩孔處氣球的鼓起情況是②（填序號）．
①A孔氣球大   ②B孔處氣球大   ③兩個氣球一樣大．

3．有一個實心球形物體，用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的示數(shù)為12N；當把物體一半體積浸入水中時，測力計的示數(shù)為5N．把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力是（　�。�

A．

5N

B．

10N

C．

12N

D．

14N

2．磁場是一種看不見的特殊物質(zhì)，我們可以通過磁場對小磁針作用的效果來認識它．這是科學研究的一種常用方法，下列研究實例中不是采用這種研究方法的是（　　）

	A．	比較溫度的高低時，我們可以通過液體受熱后體積的變化來認識它
	B．	學習空氣的對流時，我們先通過水的冷熱對流來認識它
	C．	了解電磁鐵磁性的強弱時，我們通過觀察吸引大頭針的數(shù)量來認識它
	D．	判斷電路是否有電流時，我們通過觀察電路中電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來認識它

1．如圖所示為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗

（1）三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)為F₁，F(xiàn)₂和F₃，其中最小的是F₁
（2）比較甲、乙兩次實驗，得出的結(jié)論是：在壓力相同時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大．
（3）在丙圖中，彈簧測力計示數(shù)F₃為1.6N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為1.6N．

20．2016年2月11日，科學家首次探測到距離地球13億光年的雙黑洞合并所產(chǎn)生的引力波．引力波的發(fā)現(xiàn)是物理學100年來最大的突破之一，至此，基于廣義相對論的推論全部獲證．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	光年是一個時間單位
	B．	牛頓提出了廣義相對論
	C．	引力波的傳播不需要介質(zhì)
	D．	引力波的信號于2016年2月11日首次出現(xiàn)

19．古箏，是中國獨特的、重要的民族樂器之一，已經(jīng)有2500年的歷史了，目前最常用的規(guī)格為二十一弦．
（1）小妍在古箏演奏中發(fā)現(xiàn)，撥動不同琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和松緊程度有關(guān)．于是她利用弦音計（如圖甲）做研究，弦音計上有四根固定在“音箱”上的琴弦，每根弦線的松緊程度都相同．她選用的琴弦長度、粗細、材料圖中已標出．若她選擇b、c兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線粗細的關(guān)系．
（2）小妍在古箏演奏中還發(fā)現(xiàn)，古箏使用一段時間后會發(fā)生“走音”現(xiàn)象，這是指琴弦發(fā)聲的音調(diào)偏離了標準，于是她就拿出“調(diào)音器”擰動琴弦右端的弦釘來“調(diào)音”（如圖乙所示），這是通過改變琴弦的松緊程度來實現(xiàn)的．

18．如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖．點光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，下列說法正確的是（　　）

	A．	入射角為50°		B．	反射角為40°
	C．	當液面上升時，光點S′將向右		D．	當液面上升時，光點S′的位置不變

17．書生園是盆景式的校園，這是我們校園的一角，下列說法正確的是（　　）

	A．	假山在水中的倒影，是光的反射形成的實像
	B．	假山在水中的倒影，是光的折射形成的虛像
	C．	觀察到水中的魚，是光的折射形成的實像
	D．	觀察到水中的魚，是光的折射形成的虛像

16．考試時，馬路上的噪音有時會干擾同學們做題，這時老師會關(guān)上了教室的門窗，對于這一做   法下列說法正確的是（　�。�

	A．	這是在人耳處減弱噪音，有利于創(chuàng)造安靜的環(huán)境
	B．	聲音能在固體中傳播，而且傳播更快，所以這樣的做法無濟于事
	C．	聲波撞到門窗會被反射，可以達到降低噪音的效果
	D．	關(guān)上門窗不能降低聲音的音調(diào)，所以這樣的做法不能降低噪音