8．如圖是小喬和小麗在做“探究電流與電壓和電阻的關系”的實驗電路圖．
（1）在探究“電流與電壓的關系”時，選擇的研究對象是定值電阻R而不是小燈泡，理由是：定值電阻的阻值不變，而燈泡的電阻與溫度有關；
（2）在探究“電流與電阻的關系”時，所選定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、和20Ω，并按下列步驟進行實驗：
①將5Ω的電阻接入電路，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為3V，記下電流表的示數(shù)I，斷開開關S；
②用10Ω的電阻替換5Ω的電阻接入電路，閉合閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)仍為3V，記下電流表的示數(shù)I，斷開開關S；
③用20Ω的電阻替換10Ω的電阻接入電路，閉合閉合開關S，當滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數(shù)大于3V，實驗無法進行下去．請寫出一種解決問題的方法：換用最大阻值較大的滑動變阻器（或換用電壓較低的電源）．

7．如圖是“探究通電螺線管周圍磁場分布”的實驗，實驗時先在螺線管的兩端各放一個小磁針，并在硬紙板上均勻的撒滿鐵屑，通電后觀察小磁針的指向，輕敲紙板，觀察鐵屑的排列情況；改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉動，南北所指方向發(fā)生了改變．由以上實驗可知：通電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場相似；通電螺線管外部磁場方向與螺線管中的電流方向有關．實驗中輕敲紙板的目的是減小鐵屑與紙板的摩擦，使鐵屑受到磁場的作用力而有規(guī)律地排列．

6．實驗小組的同學進行電磁學實驗．

（1）在如圖1所示的實驗中，當閉合開關，可觀察到磁場中金屬棒ab在導軌上運動，在此過程中電能轉化為機械能．
（2）在如圖2所示的實驗中，閉合開關，保持蹄形磁體不動，若使導體AB沿水平（選填“豎直”或“水平”）方向運動，則靈敏電流計的指針將發(fā)生偏轉，利用此原理工作的機器是發(fā)電機．

5．如圖所示，電阻箱的示數(shù)為4018Ω．

4．閱讀下列短文并完成下面問題：
1821年，德國物理學家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個連接點放在火焰上燒保持高溫，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉，這一現(xiàn)象表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流．塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這一電路叫“熱電偶電路”．這種現(xiàn)象稱為溫差電效應或塞貝克效應．請你寫出產(chǎn)生“熱電流”的條件：有溫度差．

3．熱熔膠在室溫下為固體，加熱變?yōu)檩^強粘性的液體，冷卻后，將牢固地粘在一起，如圖是熱熔膠槍的外形，在槍嘴內有電熱絲，電熱絲的電阻是1000Ω，當通過的電流是0.2A時，10s產(chǎn)生的熱量是400J．

2．如圖所示是某同學在科技館看到的靜電游戲“怒發(fā)沖冠”的情景，頭發(fā)豎起來并分開，其原因是由于頭發(fā)帶同種電荷相互排斥．

1．電視用電磁波傳遞圖象信號和聲音信號，電磁波在真空中的傳播速度約為3.0×10⁸m/s．

20．下列說法中正確的是（　　）

	A．	家庭電路中電能表的鋁盤轉得越快，說明電流做功越快
	B．	白熾燈泡越亮，說明它的實際功率越大
	C．	額定電壓越高的用電器，它的額定功率就越大
	D．	在相同時間內，額定功率越大的用電器，電流通過它所做的功就越多

19．如圖是兩個演示實驗的示意圖，甲圖是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硝化棉，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒；乙圖是給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動橡膠塞迅速沖出試管口；根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷下列說法中正確的是（　�。�

	A．	甲圖中活塞下壓過程中，筒中氣體的內能減小
	B．	甲圖中活塞下壓過程的能量轉化與熱機壓縮沖程能量轉化相同
	C．	乙圖中水蒸氣推動橡膠塞迅速沖出試管口的過程中，水蒸氣的內能增加
	D．	乙圖中水蒸氣推動橡膠塞過程的能量轉化與熱機做功沖程的能量轉化相同