7．如圖，彈簧測力計下掛一鐵球靜止在條形磁鐵左端，現(xiàn)將測力計緩慢向右移動（保持鐵球與磁鐵等距），則彈簧測力計的示數(shù)（　�。�

A．

不變

B．

逐漸減少

C．

先減少再增大

D．

先增大再減少

6．如圖，圖中箭頭表示接好電路時電流的方向，甲、乙、丙三處分別接有電源、電燈和電鈴．則根據(jù)電流的方向可知（　�。�

	A．	甲處接電源		B．	乙處接電源
	C．	丙處接電源		D．	甲、乙、丙處都可以接電源

5．小新在科技活動中，老師給他兩個兩只外形完全相同的電阻R₁和R₂，其中一只為熱敏電阻（阻值隨溫度的變化而變化），另一只為定值電阻（阻值不隨溫度的變化而變化）．并給出了兩電阻隨溫度t變化的R-t圖象（甲圖）．

（1）根據(jù)圖象，你判斷a（選填“a”或“b”）是表示熱敏電阻的圖象．
（2）小新將兩個電阻和靈敏電流計（電流表）串聯(lián)后接到電壓為12V的電源上（如乙圖），當兩個電阻的功率剛好相同時，靈敏電流計的讀數(shù)是0.024A．
（3）小新為了判定哪個電阻是熱敏電阻，他又用了一個開關(guān)和兩根導線，在乙圖的基礎上進一步實驗，請你在圖丙方框中畫出他實驗的電路圖并簡述他判定的方法．
方法：閉合開關(guān)S和S₁，通電一段時間，觀察靈敏電流計的示數(shù)；若靈敏電流計示數(shù)不變，則R₁為定值電阻；若示數(shù)變化，則R₁為熱敏電阻．

4．小華家新?lián)Q了一種電子式電能表，它用一個發(fā)光二極管代替普通電能表的轉(zhuǎn)盤，發(fā)光二極管閃爍一次表示轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動一圈，電子式電能表參數(shù)是3200imp/kW•h．小華想利用這只電能表和鐘表測量新買的微波爐的電功率．
（1）小華的實驗方法是：先關(guān)閉家里其它用電器，只讓微波爐工作，從電能表紅燈閃爍開始記時，當電能表的紅燈閃爍320次時，所用的時問為5min，則微波爐的電功率為1200W．
（2）當小華用同樣的方法測家中電熱水器的電功率時，發(fā)現(xiàn)電能表紅燈閃爍更快，這說明電熱水器消耗電能比微波爐快一些．
（3）小華在買微波爐時，聽到兩種說法：一種說法是微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費，另一種說法是微波爐很費電，微波爐一開就“燒保險”．前者是從電功的角度說的，后者是從電功率的角度說的．

3．閱讀材料，回答問題：
現(xiàn)代社會，公路上車水馬龍，能不能把汽車行駛時的一些能量加以利用呢？科學家們利用物理知識設計了一種叫“綠色節(jié)能”的路面減速裝置，如圖所示．當車輛駛過減速裝置時，該裝置會發(fā)電．這種高科技的“夜間交警”在幫助車輛減速的同時還能為交通指示起到供能作用．這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構(gòu)成，在墊板里面有一系列類似于感應嵌板的物體．當有車輛經(jīng)過路面時，路面下活動的嵌齒會是嵌板上下浮動，從而像一個小型發(fā)電機一樣產(chǎn)生電能．據(jù)估計，足夠穩(wěn)定的車流量將會使節(jié)能裝置的發(fā)電功率達到10kW．
（1）該裝置的原理是：電磁感應；它工作過程中能量的轉(zhuǎn)化關(guān)系是把機械能轉(zhuǎn)化成電能．
（2）該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下，工作8h的發(fā)電量是80度．
（3）如果該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下，工作8h所獲得的機械能是1.44×10⁹J，則該裝置的發(fā)電效率是20%．

2．如圖的電路，電源電壓為6V且保持不變，滑動變阻器R₁標有“30Ω 2A”字樣．
（l）將滑片P移到最右端，閉合S₁，斷開S₂，求電流表的示數(shù)I₁．
（2）保持滑片P在最右端，閉合S₁、S₂，電流表示數(shù)I=5I₁，求R₂的阻值．
（3）將滑片P移至某一位置，閉合S₁、S₂，電流表示數(shù)為1.2A，求此時滑動變阻器接入電路的阻值．

1．小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”，數(shù)據(jù)記錄如下：

	質(zhì)量/g	升溫10℃加熱時間/s	升溫20℃加熱時間/s	升溫30℃ 加熱時間/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

（1）設計實驗方案時，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是B
A．采用完全相同的加熱方式       B．酒精燈里所加的酒精量相同
C．取質(zhì)量相同的水和沙子         D．盛水和沙子的容器相同
（2）在此實驗中，用加熱時間來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量大于（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．
（4）下列事實能用該實驗結(jié)果解釋的是D．
A．夏天給教室灑水，感覺涼爽          B．用鹽水腌雞蛋，一段時間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色      D．沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)�。�

20．根據(jù)下面的實物連接圖，在框中虛線框內(nèi)畫出對應的電路圖．

19．央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙、起火苗，如圖．這是因為錫是導體（選填“導體”或“絕緣體”），將它的兩端直接接入電池正負極，就會造成短路，迅速產(chǎn)生大量的熱量使溫度達到錫紙的燃點而使之燃燒．

18．如圖是小明探究在“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置，其中能夠使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是（　�。�

	A．	導線AB不動，換用磁性更強的永磁體
	B．	導線AB不動，磁體左右移動
	C．	磁體與導線AB以相同速度一起向右移動
	D．	磁體不動，導線AB上下移動