6．以你在生活和學(xué)習(xí)活動中的經(jīng)驗估計，以下與實際情況較為接近的是（　　）

	A．	教室課桌的高度約為80dm		B．	人的正常體溫約為39℃
	C．	初中生步行的速度約為1.2m/s		D．	一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是100kg

5．彈簧測力計的使用，下列說法正確的是（　�。�

	A．	彈簧測力汁沒有量程的限制		B．	彈簧測力計不需要觀察分度值
	C．	彈簧測力計測量前先要調(diào)零		D．	彈簧測力計可以測量拉力和壓力

4．你有沒有留神過，我們寫字的時候，筆的上端都會小弧度的來回?fù)u擺．有設(shè)計師就發(fā)現(xiàn)了這個細(xì)微的動作，根據(jù)物理學(xué)原理設(shè)計出一款“收音機鋼筆”如圖所示．希望給在繁重功課壓力下的同學(xué)增添一些樂趣．這支鋼筆內(nèi)置有電池．當(dāng)你書寫的時候，[筆端搖搖擺擺產(chǎn)生電流]，就能給電池儲存電量．鋼筆上面的頻道調(diào)節(jié)、音量調(diào)節(jié)、耳機插孔、音響等配置一個也不少．如此一來，枯燥的學(xué)習(xí)中你便可以聽聽音樂或是新聞，以緩和學(xué)習(xí)的壓力． 但是家長應(yīng)該不會贊同這樣的設(shè)計吧，說好的，乖乖做功課呢？

請回答下列問題：
（1）文中括號部分是基于哪個物理原理或規(guī)律制成的：C．
A歐姆定律     B焦耳定律     C電磁感應(yīng)      D靜電現(xiàn)象
（2）給內(nèi)置電池充電過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化情況是：A．
A．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能      B．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能     C．機械能轉(zhuǎn)化為電能   D．電能轉(zhuǎn)化為機械能．

3．在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時，把兩段電熱絲A、B分別放在如圖所示的甲、乙兩個完全相同燒瓶并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計．閉合開關(guān)通電一定時間，可以通過觀察溫度計的示數(shù)變化，了解電熱絲產(chǎn)生熱量多少．已知A、B兩電熱絲的電阻分別為R_A、R_B，且R_A＞R_B．這個方案是用來探究電流和通電時間相同時，電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系．請你應(yīng)用所學(xué)知識推斷實驗過程中甲（選填“甲”或“乙”）燒瓶內(nèi)煤油的溫度升高得快．

2．如圖所示，電阻箱的示數(shù)是1358Ω．

1．通電螺線管中的電流方向如圖所示，則通電螺線管左端的磁極是N極．

20．如圖所示，電能表的示數(shù)是8352.8kW•h．

19．2012年10月1日起，我國分階段逐步禁止進口和銷售白熾燈，并將在2018年淘汰白熾燈．節(jié)能燈比白熾燈節(jié)能60%-80%，且使用壽命長．一只標(biāo)有“220V  60W”的白熾燈與“220V  15W的節(jié)能燈光效相同．則1kW•h的電能，可供“220V  15W”的節(jié)能燈正常發(fā)光66.7h．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

18．電阻R₁與R₂串聯(lián)起來接在電壓為6V且不變的電源兩端．已知電阻R₁兩端的電壓是2V，電阻R₂=8Ω，則電阻R₁是4Ω．

17．家庭電路中各用電器的連接方式是并聯(lián)，這種電路連接方式的好處是用電器可各自獨立工作．