19．在如圖所示的電路中，電阻R₁的阻值為10Ω，電阻R₂的阻值為20Ω．閉合開關S，電流表A的示數(shù)為0.2A，則a為電壓表，示數(shù)為4V；b為電流表，示數(shù)為0.6A．

18．現(xiàn)有L₁“110V  100W”、L₂“110V  40W”、L₃“110V  25W”的燈泡各一個，把他們接在220V的電源上，要使三盞燈都正常發(fā)光，設有各種電阻可供選用，但每個電路中只能使用一個電阻．
（1）試分析有幾種組合方案？畫出每種方案所采用的電路圖．
（2）計算以上各方案中電阻所消耗的功率．
（3）指出最佳組合方案，并說明原因；計算出最佳方案所選用電阻的阻值．（結果保留整數(shù)）

17．某電廠與某工廠建立了一對一供電關系，電廠的輸出功率為P時，用電壓U₁直接為工廠供電，工廠得到的電功率是P₁；保持電廠的輸出功率不變，用電壓10U₁向工廠供電，工廠得到的電功率為（　　）

A．

$\frac{1}{10}P$

B．

$\frac{9}{10}{P_{\;}}$+$\frac{1}{10}{P_1}$

C．

$\frac{1}{100}P$

D．

$\frac{99}{100}P$+$\frac{1}{100}{P_1}$

16．某同學利用如圖甲的電路進行“測小燈泡電功率”的實驗，已知小燈泡的額定電流是0.4A，電源電壓恒定不變．
（1）該同學發(fā)現(xiàn)電流表接入電路前的指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象后他應將電流表的指針調(diào)到零刻度．
（2）解決好上述問題后，他繼續(xù)進行實驗：閉合開關，順次將滑片移至圖甲中A、B、C、D四個位置，并記下實驗數(shù)據(jù)如下表：

滑片位置	電流表示數(shù)（A）	電壓表示數(shù)（V）
A	0.20	2
B	0.22	2.4
C	0.40	4.5
D	0.50	6

由實驗數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率是1.8W，滑動變阻器的最大阻值是20Ω．
（3）該同學進一步研究發(fā)現(xiàn)，若利用滑片在A位置時的數(shù)據(jù)可算得小燈泡的電阻為10Ω，再根據(jù)P_額=I_額²R可算出小燈泡的額定功率為1.6W，與第（2）問中計算得出的數(shù)據(jù)不符．這是因為小燈泡的電阻隨溫度變化而變化．

15．甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示，下列分析正確的是（　�。�

	A．	若將兩燈分別接入電壓為220V的電路，乙燈消耗的電能多
	B．	若將兩燈并聯(lián)接入電壓為220V的電路，甲燈比乙燈亮
	C．	若燈絲的材料、長度相同，乙燈的燈絲比甲燈的燈絲粗
	D．	若將兩燈串聯(lián)，只要電源電壓適當，甲、乙兩燈就能同時正常發(fā)光

14．小強同學在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時，在弦張緊程度相同條件下提出以下猜想：
猜想一：發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的粗細有關．
猜想二：發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的長短有關．
猜想三：發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的材料有關．
為了檢驗上述猜想是否正確，她通過實驗予以驗證．下表是她在實驗時的記錄．

琴弦序號	琴弦的材料	琴弦的長度（cm）	琴弦的橫截面積（㎜2）
A	銅	20	0.3
B	銅	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）如果小麗同學探究猜想三，你認為她應選擇編號為D、E的琴弦；如果選用編號為A、B的琴弦，請問這位同學是為了驗證猜想一（選填”一”、“二”或“三”）．
（2）他所用的方法是：控制變量法．

13．聲音的作用：
一是聲音可以傳遞信息，例如醫(yī)生利用B超檢查胎兒的情況；
二是聲音可以傳遞能量，例如超聲波擊碎人體內(nèi)的結石．

12．實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質量相等的煤油、型號相同的溫度計和阻值相等且不變的電阻絲R，如圖所示．另外，還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器和開關各一個，電流表和停表各一塊，導線若干．請利用上述實驗器材，設計一個實驗驗證：
保持電阻阻值不變，在相同時間內(nèi)通過電阻的電流越大，電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多．
（實驗設計中可用煤油升高的溫度△t表示電流通過電阻絲R產(chǎn)生熱量的多少．）
請在方框內(nèi)畫出實驗電路圖，完成下面的實驗步驟，寫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

實驗步驟：
第一步：將電流表調(diào)零，觀察各溫度計示數(shù)，待兩瓶液體的初溫相同，記錄初溫為t₀；
第二步：如圖連接電路，斷開開關，滑動變阻器阻值調(diào)到最大處；
第三步：閉合開關，調(diào)節(jié)滑片使電流表示數(shù)為I₁，同時按下停表，經(jīng)過時間T之后，讀取此時溫度計示數(shù)為t₁，將I₁和t₁記入表格；
第四步：斷開開關，用燒瓶如圖乙替換燒瓶如圖甲，改變滑動變阻器滑片的位置；
第五步：再閉合開關，把滑動變阻器的阻值調(diào)到最大處；
第六步：整理實驗器材，由△t₁=t₁-t₀，△t₂=t₂-t₀，算出兩組升高溫度△t，記入表格．
實驗數(shù)據(jù)記錄表格：

11．（1）在如圖1所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆線代替導線補上，補上后要求：

①電壓表測小燈兩端電壓．
②閉合開關，向左端移動滑動變阻器的滑片P，小燈變亮．
（2）小江利用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率．實驗過程中，與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖乙所示，與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為0.3A，此時所測量的小燈泡的電功率為0.6W．
（3）課本在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”時，給出了以下四步實驗步驟：
第一步：設計實驗電路．…
第二步：根據(jù)電路圖連接電路，并進行測量．
第三步：把測量數(shù)據(jù)記錄在設計的表格中，…
第四步：換上另外兩個規(guī)格不同的小燈泡，再次測量各點的電流，看看是否還有同樣的關系．
問：第四步為什么要“換上另外兩個規(guī)格不同的小燈泡”，再進行實驗？
答：得到多組數(shù)據(jù)，從而尋找普遍規(guī)律．

10．如圖甲所示電路，電源兩端電壓U不變，R₁是阻值為10Ω定值電阻，R₂是滑動變阻器．當開關S閉合后，改變滑動變阻器接入電路的電阻，其電流與電壓的關系如圖乙所示．求：
（1）電源電壓U．（提示：當滑動變阻器接入電路的電阻為0Ω時，通過電路電流是0.7A）
（2）滑動變阻器R₂接入電路的最大阻值及此時電路消耗的電功率．