質量相同的實心正方體鋁塊ρ鋁=2.7×103kg/m3)和鐵塊（ρ鐵=7.9×103kg／m3）放在水平桌面上．它們對桌面的壓力和壓強分別是F鋁、F鐵和p鋁、p鐵，則F鋁_______F鐵，p鋁_______p鐵．（>／=／<）

如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易氣壓計.小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔希ＡЧ軆人母叨萠________，水對容器底部的壓強_________，瓶子對地面的壓強_________.（選填“變小”“變大”或“不變”）

如圖所示，一個底面積為20cm2，深度為10cm的杯子裝滿水時，水對杯子底部的壓強為______Pa，水對杯子底部的壓力為_____N.（g取10N/kg）

在圖中用力的示意圖畫出物體A所受的重力和A對擋板B的壓力。

老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

(1)該同學通過觀察______________________來反映壓力的作用效果。

(2)如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_____________大小相同，改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結論是_______________________________________。以下實例中應用該結論的有__________(選填字母)。

A．菜刀要經(jīng)常磨一磨

B．書包要用寬的背帶

C．汽車限重

D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙

(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”，他的操作步驟是_______________________________________。

如圖所示是用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”，除②圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水.

（1）壓強計是通過U形管中液面的_____________來反映被測壓強大小的；

（2）使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_______（選填“漏氣”或“不漏氣”）；

（3）做②③兩次實驗，是為了探究液體內部壓強大小跟液體的________是否有關；

（4）做④_____三次實驗，是為了探究液體內部壓強大小跟液體深度的關系；

（5）比較①③④三幅圖，你還可以得出的結論是：在液體內部同一深度_________________.

小莉同學的質量為45kg，她每只鞋接觸地面的面積為1.5×10-2m2，她站在了一塊泥地上，為了不讓腳陷進泥地，她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板，當她站在木板中央時，地面受到的壓強為325Pa.（g=10N/kg）求：

（1）她對木板的壓強；

（2）木板與地面的接觸面積.

下列有關熱學知識的認識，正確的是（ ）

A．0℃的冰沒有內能

B．只有熱傳遞可以改變物體的內能

C．溫度越高，分子做無規(guī)則運動越激烈

D．熱機的做功沖程是將機械能轉化為內能

如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能，其中與另外三個改變內能的方法不同的是( )

A. B. C. D.

下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內能的是（ ）

A．公園中的石凳被太陽曬熱

B．快速彎折鐵條，鐵條彎折處變熱

C．兩手互相摩擦時手發(fā)熱

D．刀具在砂輪上磨得發(fā)燙