如圖所示的圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】試題分析：重力和質(zhì)量成正比，當(dāng)質(zhì)量為零時(shí)，重力也是零，所以重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點(diǎn)的直線． 故選A．

分析以下摩擦：①走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦；②騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；③汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦．其中屬于有益摩擦的是（ ）

A. ①和④ B. ②和③ C. ②和④ D. ①和②

A 【解析】①人走路時(shí)，使人前進(jìn)的動(dòng)力是地面對(duì)腳的摩擦力，為了防止人走路時(shí)摔倒，也要用到鞋底與地面的摩擦，因此鞋底與地面的摩擦是有益的摩擦。②騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦，阻礙了車子的前進(jìn)，因此屬于有害摩擦。③汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦也就是空氣阻力，它將影響汽車的行駛速度，故屬于有害摩擦。④皮帶轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，主動(dòng)輪與皮帶之間的摩擦帶動(dòng)了皮帶的轉(zhuǎn)動(dòng)；同時(shí)皮帶與被動(dòng)輪之間的摩擦帶動(dòng)了被動(dòng)輪的...

如圖所示，小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生 a、b、c、d各圖所示的形變．若 F1=F3=F4＜F2，小麗同學(xué)的下列分析正確的是（　�。�

A. 圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)

B. 圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

C. 圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)

D. 圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

A 【解析】圖a 和b兩個(gè)力的作用點(diǎn)相同，方向相同，力的大小不同，F(xiàn)1＜F2，說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)，故A正確，符合題意為答案。 圖c 和d兩個(gè)力的大小相同，方向不同，力的作用點(diǎn)不同，產(chǎn)生的效果不同，不能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，故B錯(cuò)誤。 圖b 和d兩個(gè)力的方向相同，大小不同，力的作用點(diǎn)不同，產(chǎn)生的效果不同，因此不能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C錯(cuò)誤。 ...

如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ）

A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N

C 【解析】彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的時(shí)候都是在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的，靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一種平衡狀態(tài)，受到的就一定是平衡力；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于掛鉤上受到的力，題中彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上受到了4N的力，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N。 故選：C。

下列結(jié)果中，不是由彈力產(chǎn)生的是

A. 撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員跳起并躍過橫桿

B. 手中的石塊釋放后自由下落

C. 玩具手槍用彈簧將“子彈”射出去

D. “蹦極”運(yùn)動(dòng)中落到低處的人被繩拉起

B 【解析】因?yàn)閺椓κ怯捎谖矬w發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力，而A、C、D均是由于彈力產(chǎn)生的效果，而B是由于重力產(chǎn)生的.故選B.

如圖，小球被壓縮的彈簧彈出后，在水平地面上滾動(dòng)的過程中受到（ ）

A. 重力、支持力

B. 重力、支持力、摩擦力

C. 重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力

D. 重力、支持力、摩擦力、動(dòng)力

B 【解析】小球被彈出后，在水平面上滾動(dòng)的過程中，受豎直向下的重力G、豎直向上的支持力F. 水平向左的滑動(dòng)摩擦力f作用；由于彈簧與小球不接觸，小球不受彈簧彈力作用；小球由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，不受使小球向前滾動(dòng)的力，實(shí)際上根本不存在使小球向前滾動(dòng)的力。綜上所述可知B正確。

下列實(shí)例：①用漿劃船；②火箭發(fā)射；③飛機(jī)在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要應(yīng)用了“力的作用是相互的”這一原理的是 ( )

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

C 【解析】①漿劃船，人對(duì)船漿施加了一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，水對(duì)船漿施加了一個(gè)向前的反作用力，使船前進(jìn)；②發(fā)射火箭，火箭是以熱氣流高速向后噴出，利用產(chǎn)生的反作用力升空的，這是利用力作用的相互性；③飛機(jī)在空中加油時(shí)加油機(jī)和受油機(jī)相對(duì)靜止，是利用運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，與力的作用的相互性無關(guān)；④手拍桌子，手對(duì)桌子施加了一個(gè)向后的作用力，由于物體間力的作用是相互的，桌子對(duì)手施加了...

假如沒有重力，下列猜想正確的是（ ）

A. 樹葉隨風(fēng)搖擺 B. 物體不會(huì)下落

C. 杯子中的水會(huì)輕易倒出來 D. 舉起很重的物體不容易

B 【解析】物體由于受到重力的作用，空中的物體能夠自由落下，杯子中的水會(huì)輕易倒出來，舉起很重的物體不容易，假如沒有重力上述現(xiàn)象就不會(huì)發(fā)生，故CD錯(cuò)誤,B正確。A中的現(xiàn)象與重力無關(guān)。

兩位同學(xué)使用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手臂撐直了，則 ( )

A.手臂粗的同學(xué)用的臂力大

B．手臂長(zhǎng)的同學(xué)用的臂力大

C．兩同學(xué)用的臂力一樣大

D.無法比較用的臂力大小

B 【解析】 試題分析：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受到的拉力成正比。 所以，在兩位同學(xué)將手臂都撐直時(shí)，手臂長(zhǎng)的同學(xué)用的力大，即他的臂力大，故選B。

在探究彈簧長(zhǎng)度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時(shí)四根彈簧的長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則

A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁＜L甲=L丙

C. L甲=L乙＜L丙=L丁 D. L�。糒乙＜L甲＜L丙

B 【解析】在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與所受拉力成正比，圖中四個(gè)彈簧所受拉力相等，故彈簧的形變量相等。只是乙和丁是壓縮彈簧，長(zhǎng)度變短，而甲和丙是拉伸彈簧，長(zhǎng)度變長(zhǎng)，故L乙＝L丁。