科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
如圖所示是常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是( )
A. 樟腦丸逐漸變小 B. 河水結(jié)冰 C. 露珠的形成 D. “霧凇”的形成
A 【解析】試題分析:(1)物態(tài)變化共有六種:①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);②凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài);③汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);④液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);⑤升華是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);⑥凝華是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài). (2)物態(tài)變化中吸熱的有:熔化、汽化和升華;放熱的有:凝固、液化和凝華. 【解析】 A、樟腦丸逐漸變小,樟腦由固態(tài)直接變成氣態(tài)是升華過程,是吸熱過程,此選項(xiàng)正確...查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
900cm3的水全部凝固成冰(ρ冰=0.9×103kg/m3)后,則( )
A. 體積不變,仍是900cm3 B. 體積縮小100cm3
C. 質(zhì)量是900g D. 質(zhì)量是1000g
C 【解析】因?yàn),所?00cm3的水的質(zhì)量是m=ρ水V水=1.0g/cm3×900cm3=900g. 質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與狀態(tài)無關(guān),所以水結(jié)冰后質(zhì)量仍然為900g; 水結(jié)冰后冰的體積為,所以水結(jié)冰后體積增加了△V=V冰-V水=1000cm3-900cm3=100cm3.綜合以上分析,正確的是C. 故選C.查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
如圖,POS機(jī)的主要結(jié)構(gòu)是將小鐵環(huán)繞上線圈后制成檢測頭.使用時(shí),將帶有磁條的銀行卡在檢測頭中刷一下,就會在線圈中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流,POS機(jī)就能讀出銀行卡的信息.下列圖中能反映POS 機(jī)讀取信息原理的是( )
A. B. C. D.
B 【解析】試題分析:POS刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;如圖反映電流周圍存在著磁場,故A錯(cuò)誤;如圖電路中沒有電源,當(dāng)閉合開關(guān),閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動時(shí),導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故B正確;如圖是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn),故C錯(cuò)誤;如圖電路中有電源,是通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動,故D錯(cuò)誤,故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
小麗同學(xué)對冰加熱,她將冰熔化成水直至沸騰,并繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是
A. 水沸騰時(shí)溫度不變,說明沸騰過程不需要吸熱
B. 冰熔化時(shí)溫度不變,內(nèi)能不變
C. 冰的升溫比水快,說明冰的比熱容比水小
D. 圖中DE段表示冰的熔化過程
C 【解析】試題分析:水沸騰時(shí)溫度不變,但需要不停吸熱,如果停止加熱,沸騰也馬上停止.故A錯(cuò)誤;圖中BC段是冰的熔化過程,即該過程中,吸熱但溫度不變,但內(nèi)能增加,故B錯(cuò)誤;由于冰和水的質(zhì)量相同,又是同一個(gè)酒精燈加熱,水升溫比冰慢,說明水的比熱容比冰大;故C正確;據(jù)圖可知,DE為水沸騰過程,故D錯(cuò)誤;故選C。查看答案和解析>>
科目: 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)出了許多科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例:
①研究電流時(shí),把電流比作水流;②研究磁場時(shí),引入“磁感線”;③研究光的傳播時(shí),引入“光線”;④ 研究動能與速度的關(guān)系時(shí),讓物體的質(zhì)量保持不變.其中,采用了相同研究方法的是( 。
A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④
B 【解析】試題分析:本題考查了科學(xué)研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等。研究電流時(shí),把電流比作水流,這是用了“類比法”; 研究磁場時(shí),引入“磁感線”,這是用了“理想模型法”; 研究光的傳播時(shí),引入“光線”, 這是用了“理想模型法”; 研究動能與速度的關(guān)系時(shí),讓物體的質(zhì)量保持不變,這是用了“控制變量法”;故選B。查看答案和解析>>
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