菜刀刀口，剪刀刀口都很鋒利，可以用來切東西、剪衣服．它們一般都是用鋼制作而不用塑料制作，這是利用了鋼的_______較大的特點，在家庭電路的各種材料中，用到的電線，在電線芯外面包上一層橡膠或塑料，這是利用橡膠或塑料的_______較差的特點，夏季使用塑料泡沫箱裝運海鮮，可達(dá)到減小載質(zhì)量和保鮮的目的．這分別利用了塑料泡沫_______較小和_______效果較好的特性．

自然界只有_______種電荷．毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒由于_______（選填“得到”或“失去”）電子而帶負(fù)電；如圖所示是在中國科技館一位同學(xué)在靜電臺上體驗“怒發(fā)沖冠”游戲時的情景．體驗者用手接觸帶電金屬球后，她的頭發(fā)就帶上了_____（填“同種”或“異種”）電荷，因而豎起張開．

易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料，一罐可樂的體積約為0.35_______；用鋁合金制成易拉罐，因為金屬有著良好的延展性，且該材料的_______（選填“質(zhì)量”或“密度”）較��；用一根摩擦過的氣球靠近空易拉罐，發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球方向滾動，這是利用了_______的性質(zhì)．

如圖所示，杯中的蠟從液態(tài)變成固體時，中間會凹陷下去，可見，凝固后蠟分子間的距離_______，蠟的密度_______，而質(zhì)量_______．（均選填“變大”、“不變"或“變小”）

（2016·蘇州卷）學(xué)過天平使用的知識后，好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質(zhì)量．在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，先將游碼移至零刻度線處，此時指針偏向分度盤右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)．他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤右側(cè) ，于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進(jìn)行了測量，如圖所示．則雞蛋的質(zhì)量_______61g（大于／等于／小于）．

去年冬天特別冷，小明發(fā)現(xiàn)家里的熱水瓶放久后瓶塞很難拔出來．為了弄清原因，他用在錐形瓶中裝入適量熱水，再用橡皮膜封閉瓶口，把錐形瓶放在冷水中后，瓶口的橡皮膜會明顯向下凹，如圖所示，由此可知：該瓶內(nèi)氣體溫度降低，體積_______，密度_______（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律，發(fā)生火災(zāi)時，燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體會因密度變小而_______（選填“上升”或“下降”），所以人應(yīng)盡量貼近地面爬行．

物理學(xué)中一個基本的觀念是：“世界是由物質(zhì)組成的”．

（1）1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為_______．1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實驗后，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型．該模型認(rèn)為，原子是由帶_______電的原子核和帶_______電的核外電子構(gòu)成．

（2）以氫原子為例，圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖_______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）．

小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖所示的圖象．由圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙=_______．用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實心體，則它們的體積之比V甲：V乙=_______．

某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為6 kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是_______kg/m3；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積變?yōu)開______cm3．（ρ冰＝0.9×103kg/m3）

小明同學(xué)在測定液體密度的實驗中，沒有把容器的質(zhì)量測出來，而是多次測出容器和液體的總質(zhì)量，并記錄在下表中．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是_______g/cm3，容器的質(zhì)量是_______g．