某建筑工地上，一個(gè)重為500N的工人利用滑輪組將重400N的建筑材料在10s內(nèi)勻速提升2m，如圖所示。工人所施加的拉力為250N，在此過程中不計(jì)繩重和摩擦（g取10Nkg）．求：

（1）若工人雙腳與地面的接觸面積約為500cm2，提升建筑材料前，該工人靜止站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。

（2）工人拉力F做功的功率。

（3）如果繩子所能承受的最大拉力為650N，請(qǐng)計(jì)算工人利用此裝置一次最多能提升重多少牛的建筑材料？

建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的惠民政策彰顯價(jià)值關(guān)懷，小強(qiáng)家喜遷新居。他家新購(gòu)買了一臺(tái)電熱水器，其銘牌參數(shù)如圖甲所示。待電熱水器安裝完畢注滿水后，他關(guān)閉了家里的其他用電設(shè)備，只讓電熱水器工作，觀察到家里的電能表如圖乙所示的轉(zhuǎn)盤10min轉(zhuǎn)了210轉(zhuǎn)，電熱水器中的水從20℃加熱到25℃．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決以下問題。[g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]

（1）電熱水器中的水從20℃加熱到25℃所吸收的熱量。

（2）該電熱水器的電阻和工作時(shí)的實(shí)際功率。

（3）該電熱水器的加熱效率。

小濤用圖甲所示的裝置探究“冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律”。

（1）實(shí)驗(yàn)中裝有碎冰的試管用水浴法加熱，這樣做不但能使冰均勻受熱，而且冰的溫度升高較_____（填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小濤繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示。由圖象可以判斷冰是_____（填“晶體”或“非晶體”），冰在熔化過程中，要不斷吸收熱量，溫度_____（填“升高”、“降低”或“不變”）。

（3）該物質(zhì)在BC段處于_____（填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)，比較圖象中AB段與CD段可知，質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí)，加熱時(shí)間不同的原因是_____。

物理小組進(jìn)行測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)。

（1）小白將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端_____處。調(diào)節(jié)平衡螺母，直到天平橫梁平衡。

（2）在燒杯中倒人適量鹽水，如圖甲所示，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_____g。

（3）將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，用量筒測(cè)出鹽水的體積為_____mL。

（4）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為56g。

（5）通過計(jì)算得出鹽水的密度為_____kg/m3。

（6）若調(diào)整部分實(shí)驗(yàn)步驟，按照步驟（4）（2）（3）進(jìn)行測(cè)量，則測(cè)得的鹽水密度將_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

如圖是某同學(xué)利用刻度均勻的杠桿探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)（每個(gè)鉤碼重0.5N．杠桿上每一小格距離為1cm，不考慮杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響）。

（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這么做的目的是便于_____。

（2）如圖甲所示，在杠桿A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，B點(diǎn)處應(yīng)掛_____個(gè)同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡。若兩邊同時(shí)都多掛上一個(gè)鉤碼，則杠桿的_____（填“左”或“右”）端下沉。

（3）該同學(xué)又進(jìn)行了如圖乙所示的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉動(dòng)，使杠桿仍然在水平位置平衡時(shí)需要施加的拉力是3N，當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿在水平位置平衡，拉力F的大小將_____（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是_____。

（4）綜合分析后，你能得到杠桿的平衡條件是_____。

同學(xué)們?cè)凇疤骄侩娏髋c電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材有三節(jié)新的干電池，5Ω、10Ω、15Ω的電阻各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器R滑、電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)和導(dǎo)線若干。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)：

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_____（填“斷開”或“閉合”） 狀態(tài)。

（2）同組的同學(xué)連成如圖甲所示的電路，剛要閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)實(shí)物連接有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確（在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法）________。

（3）改正錯(cuò)誤連接后，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)調(diào)至最_____（填“左”或“右”）端。移動(dòng)滑片P觀察并記錄兩表的示數(shù)，請(qǐng)你在虛線框中設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)的表格___________。

（4）同組的小聰同學(xué)提出用額定電壓U0=2.5V的小燈泡L替換定值電阻，想測(cè)量燈泡L的額定功率，可是不慎將電流表掉落地上摔壞了，老師又給他提供一個(gè)最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器，他設(shè)計(jì)了如圖乙所示電路，同樣完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整：

①閉合開關(guān)，先調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器_____（填“R滑”或“R0”） 的滑片到最_____（填“左”或“右”）端，再調(diào)節(jié)另一個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為_____V時(shí)為止；

②然后_____，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U1；

③小燈泡的額定功率表達(dá)式P=_____（用字母表示）。

下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ）

A. 一本九年級(jí)物理教材的厚度約為1cm

B. 中考體育測(cè)試中，男同學(xué)跑完1km 所用的時(shí)間約為1min 14s

C. 本溪夏季的平均氣溫約為48℃

D. 夏日陰雨天關(guān)門山峰頂?shù)臍鈮杭s為1.8×105Pa

吉他是演唱校園民謠的主要伴奏樂器，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 吉他發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 演奏時(shí)撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦，目的是改變吉他發(fā)出聲音的音調(diào)

C. 練琴時(shí)琴手經(jīng)常關(guān)閉門窗，是在聲源處減弱噪聲

D. 輕輕撥動(dòng)琴弦，發(fā)出微弱的聲音，此時(shí)吉他發(fā)出的是次聲波

下列物態(tài)變化中，需要放熱的是（ ）

A. 薄霧散開 B. 霜滿枝條

C. 冰雪消融 D. 冰雕變小