在探究光學實驗中，小明做了如下一些實驗：

（1）如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：小明將一枚跳棋子放在平面鏡前某一位置后，鏡面、物和像的位置如圖所示，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________。補救的措施是：按圖中箭頭_______(甲/乙)的方向適當轉(zhuǎn)動鏡面。

（2）如圖是“探究光的反射規(guī)律”的情景：平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E,F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻折. 為了顯示光路，光屏的表面應_____（光滑/粗糙）些。這個光屏在實驗中除了能呈現(xiàn)光路外，另一個重要作用是__________。

（3）如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的情景：

如圖甲所示，是小明確定焦距時所做的實驗，則該凸透鏡的焦距為______ cm。實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應將凸透鏡向______（選填“上”或“下”）調(diào)整。在上一步實驗調(diào)整好像的位置后，小明取了一副近視鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，要使光屏上還能呈清晰的像，可將蠟燭適當______（選填“左”或“右”）移。

探究籃球反彈性能的強弱與哪些因素有關？

【猜想與假設】猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關；猜想二：可能與籃球的充氣情況有關；

【制定計劃與設計實驗】在探究猜想一時，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球，設計了以下實驗方案．方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的高度；方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落，觀察比較它們反彈后的高度；方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度，觀察比較它們所需自由下落的高度；

【評估與交流】（1）按照方案一探究，其不足之處是____________________________；

（2）按照方案二探究，籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越_____；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法，在物理學上，我們把這種研究方法稱之為______。

（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越______。

【拓展應用】類比于機械效率，我們可以用籃球反彈后的機械能與反彈前的機械能的__來描述籃球反彈性能的強弱，其值越大，則反彈性能就越______。

小明用圖甲所示裝置探究“斜面的機械效率”．

實驗前他有如下猜想：

    斜面的機械效率可能與物體所受的摩擦力有關。

    斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關。

（1）實驗中，沿斜面拉動物體時，應使其做______運動。

（2）下表是小明探究過程中記錄的兩次對比實驗數(shù)據(jù)。

①第2次實驗時斜面的機械效率為______%。

②進行這兩次對比實驗是為了研究猜想______。

③第1次實驗中，木塊所受摩擦力為______。

（3）小明利用該實驗裝置進一步研究發(fā)現(xiàn)，將長50cm的木板搭成傾角不同的斜面，用彈簧測力計把5N的物塊從斜面底端拉至頂端的過程中，額外功隨斜面的水平長度L（木板在水平面上的正投影長度）的變化關系圖象如圖乙所示。

①由圖象可知：W額外與L成______比。

②當斜面的水平長度時，拉力做的總功為______J。

③若將木板平放在水平桌面上，水平勻速拉動木板上的物塊時，彈簧測力計的示數(shù)為______N。

美國建筑師凱文朔普費爾設計出了一種能漂浮在水中的城市（如圖所示），漂浮城市裝有動力裝置，可以移動．該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的，強風能從中通過，可以確保當颶風來臨時，把颶風對建筑的破壞降至最低．該漂浮城市高達360m，占地270萬平方米，可容納多達4萬居民．酒店、商店只要是普通城市有的，這里都一應俱全．漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為8.0×108W，請回答下列問題：

（1）假如某班級有50位中學生從岸上進入漂浮城市參觀，則漂浮城市受到的浮力約增加__

A．2.5×102 N B．2.5×103N C．2.5×104 N D．2.5×105 N

（2）若三角形建筑空洞的面積為2.0×104m2，某次颶風正好垂直于空洞的表面吹入，1s流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92×106kg，該地的空氣密度是1.2kg/m3．則颶風的風速是__m/s．

（3）若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮城市前進所需的能量，漂浮城市在平靜的水面上沿直線運動，運動過程中受到的阻力不變．從某一時刻開始，漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關系如下圖甲所示，漂浮城市的運動速度v與時間t的關系如下圖乙所示

①漂浮城市運動到第25s時受到的阻力為__N．若航行時地球?qū)λ�有物體的引力都突然增大一倍，它露出水面的體積__（填變大、變小或不變）．

②漂浮城市在勻速運動過程中，太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為多少__．

在物理學中，磁感應強度(用字母B表示，國際單位是特斯拉，符號是T)表示磁場的強弱，磁感應強度B越大，磁場越強；磁感線形象、直觀描述磁場，磁感線越密，磁場越強。

（1）左圖為某磁極附近磁感線的方向和分布的示意圖。由圖可知，若在1處放置一個小磁針，當小磁針靜止時，其指向應是右圖中的 ___________。

（2）有一種磁敏電阻，其大小隨磁場的強弱變化而變化。某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象如圖所示，根據(jù)圖線可知，磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而_________。

（3）利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測量上圖磁場中各處的磁感應強度。

①將該磁敏電阻R放置在磁場中的位置1處。小明設計了一個可以測量該磁敏電阻R的電路，所提供的實驗器材如圖所示，其中磁敏電阻所處的磁場未畫出。請你將該實驗電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片向B端滑動時連入電路的電阻變大__________。

②連接電路時，開關應______，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應位于____ （填“A”或“B”）端，可以起到_____________的作用 。

③閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是______________。

④排除故障，正確接線后，測得的數(shù)據(jù)如上表所示，該磁敏電阻的測量值為 ___________Ω；再根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線可知，1處的磁感應強度為 ___________T。

⑤在實驗過程中，僅將磁敏電阻從1處移至2處，其它條件不變，那么電壓表的示數(shù) ___________。(填“增大”、“減小”或“不變”)

如圖所示用木槌敲擊同一個音叉，第一次輕敲，第二次重敲。兩次比較，下列判斷正確的是( ) 

A. 重敲音調(diào)高 B. 輕敲響度大

C. 兩次敲擊音色不同 D. 兩次敲擊音調(diào)一樣高

如圖所示，在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�

A. 水的沸騰是一種緩慢的汽化現(xiàn)象

B. 水沸騰時出現(xiàn)大量的“白氣”是水蒸氣

C. 水的溫度必須達到100℃時，水才會沸騰

D. 水沸騰時溫度保持不變，卻需要不斷吸收熱量

小蘭同學用托盤天平和量簡測量一小石塊的密度,圖甲是調(diào)節(jié)天平時的情形,圖乙和圖丙分別是測量石塊質(zhì)量和體積時的情形,下列說法正確的是

A. 甲圖中應將平衡螺母向左調(diào),使橫梁平衡

B. 乙圖中測石塊質(zhì)量時,天平的讀數(shù)是44.8g

C. 由兩圖量簡的示數(shù)測得石塊的體積是20

D. 計算出石塊的密度是2.2×103kg/m3

如圖樂示,是小紅同學檢查視力時的情景,下列說法正確的是

A. 鏡中視力表的像是實像 B. 鏡中視力表的像比視力表小

C. 鏡中視力表的像到她的距離為5m D. 鏡中視力表的像是由于光的直線傳播形成的

如圖所示,對于圖中所述的物理過程,下列分析正確的是

甲 乙 丙 丁

A. 圖甲,瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時,空氣的內(nèi)能增大

B. 圖乙,試管內(nèi)的水蒸汽推動塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少

C. 圖丙,汽缸內(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內(nèi)能增大

D. 圖丁,小蒸汽輪機利用機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作的