科目: 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為長(zhǎng)方形五星紅旗,如圖是天安門廣場(chǎng)升旗儀式的場(chǎng)景,根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)該國(guó)旗的寬度,下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是( 。
A. 1.8m B. 3.3m C. 4.8m D. 5.5m
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第二節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
一個(gè)中學(xué)生的身高約為( )
A. 158 mm B. 158 cm C. 158 m D. 158 km
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第二節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
下列各個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷的時(shí)間最接近1秒的是
A. 人心臟跳動(dòng)一次 B. 人眼睛迅速一眨 C. 人正常呼吸一次 D. 人打一個(gè)哈欠
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第二節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 題型:填空題
請(qǐng)你選用恰當(dāng)?shù)膯挝惶钤跈M線上:
(1)教室門的寬度是0.95_______;
(2)物理課本長(zhǎng)2.67________;
(3)圓珠筆芯塑料管的直徑是3________;
(4)萬(wàn)里長(zhǎng)城全長(zhǎng)約6 700_________.
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第二節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 題型:填空題
完成下列單位換算:
(1) 30 μm=_______nm;10 mm=_______m;0.18 km =_______m;2×107 m=_______km;
(2)15 min=________h;0.5 h=________min=________s.
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第二節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
如圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,其中正確的測(cè)量圖是( )
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第二節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 題型:填空題
如圖所示,刻度尺的分度值是______mm,用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)視線正確的是_____(填“A”或“B”),測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是_______cm.
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下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 誤差只能盡量減小,而不能消除
B. 測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差
C. 測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法,可以消滅誤差
D. 測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的,因此是可以避免的
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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:第二節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
在測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),由于下列原因造成測(cè)量結(jié)果有差異,其中屬于誤差的是( )
A. 刻度尺沒有沿著被測(cè)物體的長(zhǎng)度放置
B. 測(cè)量者在讀數(shù)時(shí),其視線與刻度尺成20°角
C. 測(cè)量者對(duì)分度值的下一位估讀時(shí)偏大
D. 刻度尺未緊貼被測(cè)物體
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下列估計(jì)的數(shù)據(jù)與實(shí)際最接近的是( )
A. 中學(xué)生食指的長(zhǎng)度為1.6cm
B. 教室的空間高度為4m
C. 人的一次脈搏時(shí)間為10s
D. 中學(xué)生百米賽跑的時(shí)間為0.8s
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