某電飯鍋簡化電路如圖甲所示，和均為定值電熱絲，S為自動開關，煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示。電熱絲的阻值為______；通電30min電飯鍋產(chǎn)生的熱量為______J。

如圖甲所示，自拍桿可以看成一個杠桿，其簡化示意圖如圖乙所示，O是支點，請在乙圖中畫出相機受到的重力示意圖和重力的力臂大小。

如圖所示，開關S閉合，發(fā)現(xiàn)彈簧縮短，小磁針旋轉到如圖中所示位置靜止，請在圖中括號內標出電源的正、負極和小磁針的N極．（電源正極用“+”，負極用“﹣”表示）

小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點。

實驗時，將裝有冰塊的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要注意：______。寫出一條即可

圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖象。由圖象可知：物體在6min時具有的內能______10min時物體的內能；在物體吸收的熱量______物體吸收的熱量。選填“大于”、“小于”或“等于”

在觀察小孔成像特點時，小波發(fā)現(xiàn)：光屏到小孔的距離越遠，所成的像越大，像的大小與該距離有什么定量關系？于是他在光線較暗的環(huán)境中進一步探究：

用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上，如圖甲所示。

將“F”字樣紙板、帶小孔的不透明紙板、半透明塑料板光屏依次置于光具座的A、B、C位置，使“F”正立面對小孔，如圖乙所示。

請你回答下列問題：

給二極管通電，隨即在光屏上呈現(xiàn)出“F”的像，小波觀察到光屏上呈現(xiàn)的像是如圖中的______填寫序號。

由于小孔成像的原理是光的直線傳播，所以這個像是______選填“實像”或“虛像”。

保持“F”字樣紙板，小孔位置不變，只改變光屏到小孔的距離像距，用刻度尺逐次測量像高，記錄數(shù)據(jù)如表所示：據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請你用一個數(shù)學表達式來表示h 與v的關系______。

于是小波得出結論：小孔成像時，同一物體像的大小與像距成正比，你認為這一結論需要補充的條件是______。

學習了壓強與浮力的知識后，小明產(chǎn)生了濃厚的探究興趣。他先取了一空塑料瓶分別在瓶底，瓶側壁的不同高度處扎有三個小孔，把它放在水槽中如圖甲所示，然后又設法在塑料瓶裝有濃鹽水再度把它放在水槽中，如圖乙所示。請仔細觀察經(jīng)各小孔射出的液體的路徑，然后歸納得出初步結論：

由甲可知：______；

由乙可知：______。

如圖所示是小宇自制的幾種水果電池的一種，可以讓LED燈發(fā)光。

為了確定水果電池的正負極，他可以選用下列______實驗儀器進行判斷。填字母

A.小燈泡      電壓表      電阻

在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板間的距離、極板與水果的接觸面積不變，測量兩塊極板之間的電壓，結果如下表：

“水果電池”實現(xiàn)的是______能轉化為電能。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關條件可知：“水果電池”電壓與______和______有關。

小宇學習了野外生火的知識，做了如圖所示的點火實驗，用鐵絲把兩種材料的釘子兩兩一組纏在一起，留下頭尾兩顆釘子接上電線，檸檬電池就完成了。把準備好的鋼絲絨拿出來，上面鋪上一些碎紙片，然后用檸檬電池兩條電線去接觸鋼絲絨，通電后觀察到鋼絲絨上面的紙片很快開始燃燒。

多插幾組釘子相當于多幾節(jié)電池______聯(lián)，效果會比較明顯；

通電后的鋼絲絨會使紙片著火是因為電流的______效應；

在選擇檸檬電池的兩極材料時，最好選擇上表中的______一組極板材料制成的釘子。

小華要測量某金屬塊的密度，實驗過程如下：

他用調好的天平測金屬塊的質量，天平平衡如圖所示，則金屬塊的質量m為______g；

他用量筒測金屬塊的體積時，金屬塊放入量筒前后的液面高度如圖所示，金屬塊的體積V為______；

所測金屬塊的密度為______。

在上面實驗基礎上，小華又利用彈簧測力計和該金屬塊，只需增加一個操作步驟就能測出圖內燒杯中牛奶的密度，增加的步驟是：______。牛奶的密度表達式______用所測物理量符號表示。

在“測量小燈泡的電功率”實驗中，所測燈泡的額定電壓為。

用筆畫線代替導線，將如圖甲所示的實物電路連接完整__________。導線不能交叉；

小偉小組同學電路連接完畢，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表電壓表均有示數(shù)，接下來他們首先要操作的步驟是______填字母。

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.移動滑動變阻器滑片，觀察燈泡發(fā)光情況

檢查電路無誤后，小偉移動滑動變阻器至某一位置，讀出電壓表示數(shù)為，要測出小燈泡的額定功率，他應將變阻器的滑片P向______端移動選填“A”或“B”，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為______W。

小弘小組由于電壓表損壞，小弘同學設計了另一種測小燈泡額定功率的實驗方案，再利用一個阻值已知的電阻，電路如圖丙所示，其中電源電壓一定但未知，具體操作如下：

開關S撥到“1”時，移動滑片P至某一位置，讀出電流表示數(shù)；

保持滑片P位置不動，將開關S撥到“2”，讀出電流表示數(shù)；

先算出燈泡的電阻，再根據(jù)，計算燈泡的額定功率。

小聰認為按此方案測量，實驗結果與真實值相差較大，原因是：______；

仔細分析后，小聰將上述步驟改為：______就能較準確測出燈泡的額定功率了。

最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，請你運用學過的知識分析這樣做的原因。