科目: 來源:八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型:填空題
電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號(hào)” 的大游輪,因?yàn)楦较嘧捕翛]的悲劇。為了避免悲劇的重演,科學(xué)家發(fā)明了一種利用聲音傳播規(guī)律制成的探測裝置,把這種探測裝置安裝在船上,利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在。
(1)這種裝置的名稱叫________,為使它發(fā)出的聲音有更好的回收效果,最好用________聲波。
(2)這種裝置________(能/不能)用來進(jìn)行月球等太空的探測,因?yàn)開_______。
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科目: 來源:八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型:填空題
工人師傅用螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,該現(xiàn)象說明____可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,這是利用聲音可以傳遞____。
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科目: 來源:八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型:填空題
蝙蝠靠接收自己發(fā)出的____的回聲,在黑夜中飛行和捕食;利用回聲可以測量海底的深度,若將超聲波垂直向海底發(fā)射,測得從發(fā)出超聲波到接收到回聲所用的時(shí)間是4.2 s,則海底深度是____m。(海水中聲速為1 500 m/s)
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科目: 來源:八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型:簡答題
如圖所示,找一只空的易拉罐,將上端開口處的部分剪去,并在上面蒙上塑料薄膜,再在底部鉆一個(gè)約指頭大的洞。然后按照下面的步驟做一做,并回答問題:
(1)將洞口對準(zhǔn)正在燃燒的蠟燭,用手掌輕拍薄膜,觀察到什么現(xiàn)象?
(2)如果用手掌重拍薄膜,蠟燭會(huì)被“吹滅”,你能解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因嗎?
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科目: 來源:八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型:簡答題
如圖所示,在工業(yè)生產(chǎn)中常常運(yùn)用超聲透射法對產(chǎn)品進(jìn)行無損傷探測。如圖甲,超聲波發(fā)生器發(fā)射出的超聲波能夠透過被檢測的樣品,被對面的接收器所接收;如圖乙,如果樣品內(nèi)部有缺陷,超聲波就會(huì)在缺陷處發(fā)生反射,這時(shí)對面的接收器便收不到或不能全部收到發(fā)生器發(fā)射出的超聲波信號(hào),這樣就可以在不損傷被檢測樣品的情況下,檢測出樣品內(nèi)部有無缺陷。這就是工業(yè)生產(chǎn)中超聲波探傷的基本原理。請回答下列問題:
(1)利用超聲波探傷的實(shí)質(zhì)是聲波可以傳遞____,你還知道這方面的應(yīng)用實(shí)例嗎?請舉出一個(gè):______________。
(2)暑假,小明乘火車去旅游,在站臺(tái)上看到遠(yuǎn)處的鐵路上有一個(gè)人邊走邊用小錘敲打鐵軌,請問這是怎么回事 _________________?
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科目: 來源:八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
王明同學(xué)在爸爸車庫邊上看到豎起的一只裝油的鐵皮桶,他好奇地在桶不同部位敲了幾下,注意到發(fā)出的聲音有差別。于是王明決定探究為何敲桶不同部位聲音有差別
(1)王明敲桶的上部時(shí),聽到聲音比較清脆悅耳;敲打桶的下端時(shí),聲音比較沉悶沙啞,于是他明白桶上邊發(fā)聲的音調(diào)比桶下邊發(fā)聲的音調(diào)__(填“高”或“低”)。他通過思考判斷出:桶內(nèi)的油是不滿的,這說明聲音可以傳遞____。
(2)他繼續(xù)進(jìn)行探究,當(dāng)他敲打桶發(fā)聲時(shí),用手摸了摸桶壁,感覺桶在動(dòng),這說明桶發(fā)聲的原因是桶壁在_____,他再根據(jù)物理課學(xué)到的:音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的_______有關(guān)。于是他猜想可能是下面裝了油,振動(dòng)時(shí)受油的阻礙作用,下部振動(dòng)得較________,上部沒有浸到油,振動(dòng)就較___(填“快”或“慢”)導(dǎo)致的桶上、下部發(fā)出的聲音音調(diào)不同。
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手
A.不能傳播聲音 B.吸收了聲波
C.把聲音反射回去了 D.使鼓面停止了振動(dòng)
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲的說法中不正確的是
A. 聲音由空氣進(jìn)入水中時(shí),傳播速度會(huì)變大
B. 給摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲
C. 人們可用靈敏聲學(xué)儀器接收次聲波以確定臺(tái)風(fēng)的方位和強(qiáng)度
D. 外科醫(yī)生常利用次聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
上課時(shí),老師對同學(xué)們說“朗讀時(shí),聲音請大一點(diǎn)”,這里的“大”指的是聲音的
A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率
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科目: 來源:北師大版八年級(jí)上冊物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
超聲波已廣泛應(yīng)用于人們生活的各個(gè)領(lǐng)域.下列關(guān)于超聲波利用中說法正確的是
A. 用超聲波查看零件內(nèi)部結(jié)構(gòu)說明超聲波具有能量
B. 用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石說明超聲波能傳遞信息
C. 用B超查看胎兒的發(fā)育情況說明超聲波能傳遞信息
D. 用超聲波清洗眼鏡片說明超聲波能傳遞信息
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