小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ；

（2）小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 ．

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示：

則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> ．

某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)“聲音傳播需要介質(zhì)嗎？”進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，用到的器材有：耐高溫的廣口玻瓶或燒瓶、密封蓋、小鈴、細(xì)鐵絲或棉線．如圖所示：

（1）將瓶口緊密封蓋，搖動(dòng)小鈴，_____聽到鈴聲．（填“能”或“不能”）

（2）對(duì)燒瓶加熱，密封瓶蓋與瓶口間稍有空隙，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，擰緊瓶蓋并停止加熱．冷卻后，瓶?jī)?nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動(dòng)小鈴，比較聽到的兩次鈴聲的變化，可知_____．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____．

實(shí)驗(yàn)室用的電流表有____個(gè)接線柱，____個(gè)量程，當(dāng)使用的是0~3A的量程時(shí)，刻度盤上每個(gè)大格表示_____A，每個(gè)小格表示____A；當(dāng)使用的是0~0.6A的量程時(shí)，刻度盤上每個(gè)大格表示____A，每個(gè)小格表示_____A。

請(qǐng)讀出下列電流表的示數(shù)：

用電流表測(cè)量電流時(shí)：

①電流表必須與被測(cè)用電器____聯(lián)；

②要使電流從電流表的___________流入，__________流出（若接反了，則____________）；

③要注意選擇恰當(dāng)?shù)腳_________；

④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器直接將______接在電源的正負(fù)極上（電流表的電阻幾乎為0，相當(dāng)于短路）。

你能說(shuō)出下列電流表指針出下圖情況的原因嗎？

甲同學(xué)的問題：__________________,會(huì)導(dǎo)致______________；

乙同學(xué)的問題：___________________，會(huì)導(dǎo)致_____________；

丙同學(xué)的問題：__________________，會(huì)導(dǎo)致_______________。

如圖所示的四幅電路中，電流表能夠測(cè)燈L1電流的是（ ）

A. B. C. D.

請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路圖，要求將L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S1作總開關(guān)，S2控制燈L2，電流表測(cè)A1測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)L1所在支路電流，請(qǐng)按要求將下圖中所畫的實(shí)物連接好，并根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖。

如圖所示，如果使用“—”和“3”兩個(gè)接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)為______，如果使用“—”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路，則指針?biāo)鶎?duì)的示數(shù)為________。

根據(jù)要求，將圖中的元件連成電路圖。（各元件位置不動(dòng)）

①圖甲中燈L1、L2串聯(lián)，電流表測(cè)燈L2電流；

②圖乙中燈L1、L2并聯(lián)，電流表測(cè)燈L2電流。