在電學實驗中，連接電路時電鍵應(yīng)處于______狀態(tài)，電流表應(yīng)_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路，電流應(yīng)從電流表的______接線柱流入。

節(jié)日用小彩燈由28個小燈泡串聯(lián)而成，接入電路，現(xiàn)測得第1只小燈泡的電流為0.1A，那么通過第25只小燈泡的電流為_____A

電流表使用時必須注意：

(1)使用前，要檢查表的指針是否對準________。

(2)電流表必須_________聯(lián)在所測電路中。

(3)把電流表接入電路之前，應(yīng)先估計電路中電流的大小，若不清楚，可先選用________量程把表接入電路，若表的指針不超過量程時再接牢。若指示值偏小，最好改用________進行測量。

(4)應(yīng)使所測電流從表的_________接線柱流入，從___________接線柱流出。

(5)絕對不允許不經(jīng)過___________而將表的兩個接線柱直接連接到電源兩極上。

如圖所示，是小敏同學在某次實驗探究中連接的電路。開關(guān)S2控制的是燈_______，電流表測量的是_________。

如圖甲是探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路。實驗中閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表 與 的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則燈L1中電流為________A，流過燈L2的電流為________A。

如圖，某同學用電流表測電流時，使用了 “+”和“0.6”接線柱接入電路，電流表的指針偏轉(zhuǎn)超出刻度范圍，則他應(yīng)該選擇的量程為________，如果電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)，這是因為________.

小明根據(jù)如圖所示甲、乙兩電路圖探究“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時，閉合開關(guān)后，測得圖甲中a處電流為0.2A，則b處電流為 ________，c處電流為_________；測得圖乙中a處電流為0.4A，b處電流為0.4A，則c處電流為_____________。

如圖所示，開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置，若通過的電流為，則電流表示數(shù)是______ A，電流表示數(shù)是______ A.

在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．

小紅同學在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了______ ．

小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是______ ；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為______ A.

同學們在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關(guān)，測出了電流并記錄在如下表格中并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律請你指出他們實驗中的不足是______ ，改進方法是______ ．

襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時，利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學生電源（有多個電壓擋位）、四個阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線，進行了大膽的探究，如圖所示是他們的實驗電路圖；

（1）他們的猜想是：__________________________（只寫一種猜想）。

（2）襄襄按照電路圖正確地進行實驗，得到了表1中的實驗數(shù)據(jù)。襄襄在實驗中，是靠改變_________而得到實驗數(shù)據(jù)的。

（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)；樊樊在實驗中是靠改變_____________________而得到實驗數(shù)據(jù)的。

（4）從表l、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：__________________________。