小明在研究串聯(lián)電路的電流特點時，發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，便作出“通過L1的電流大于通過L2的電流”的假設，由此推理，在圖中A、B、C三點的電流IA、IB、IC大小關系為__．基于以上假設，若在A點串聯(lián)一個電流表，閉合電鍵后，電流表示數(shù)__（選填“能”或“不能”）看作通過L1后的電流．若通過實驗測量后，比較IA、IB、IC發(fā)現(xiàn)__，則說明小明的假設是錯誤的．

如圖甲所示的電路，電流表A1與A2的指針位置如圖乙所示，則通過燈L2的電流是 A。

如圖所示電路中，電流表A和A1的示數(shù)分別為I=3A，I1=0.25A，則通過小燈泡L2的電流大小為 ________

小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系，

其實驗過程如下：

(1)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流值填入下表：___________

(2)為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗，完成第二次和第三次測量．

方法一：改變電源電壓

方法二：更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同)請你根據(jù)他們的實驗步驟和有關數(shù)據(jù)回答下列問題．

①在拆接電路時，開關必須________；

②上面設計的表格中存在的不足之處是__________________；

③表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗是采用方法________來進行的．實驗的結論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于______________________________．

給你一只標有“10 Ω 0.3 A”的定值電阻和一只標有“30 Ω 0.6 A”的滑動變阻器，在保證所有電路元件安全的前提下，若串聯(lián)接入電路，則電路中允許通過的最大電流為________A，它們兩端允許加的最大電壓為________V．

小麗同學進行探究實驗的電路如圖所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表。請幫她完成如下幾項工作：

（1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結論是：____________。

（2）小麗把電流表接入A點，當閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，出現(xiàn)這故障的原因是_____。

在如圖所示的電路中，開關閉合后電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)為0.5A．

求：通過燈泡L1的電流I1和通過燈泡L2的電流I2 ．

在高大建筑物上安裝有560只節(jié)日彩燈串聯(lián)在一起，電源插頭處的電流強度為120毫安，通過每盞燈的電流強度為多少安？

認真觀察分析電路圖并解答下面的問題：

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應閉合或斷開哪幾個開關。

（2）如果串聯(lián)時電流表的示數(shù)為0.25A，則通過L1的電流I1和通過L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開哪幾個開關，燈L1、L2構成并聯(lián)。

（4）如果并聯(lián)時電流表的示數(shù)I為0.8A，通過L1的電流I1為0.35A，計算得出通過L2的電流I2。

丁丁和冬冬同學分別設計了“探究并聯(lián)電路中電流關系”的實驗，他們的實驗電路圖及數(shù)據(jù)記錄如下所示．

（1）根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)可以得到：

并聯(lián)電路中的總電流________各支路電流之和（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（2）冬冬同學根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)認為并聯(lián)電路中各支路的電流一定相等，這是因為他選用的兩個電阻R1、R2之間的大小關系是R1________R2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（3）你認為丁丁、冬冬同學的實驗應如何改進？

丁�。篲_______；冬冬：________