做飯時，廚房里彌漫著飯菜的香味，這是________現(xiàn)象；夏天可明顯感覺到湖邊比馬路上涼爽，這是因為水的________大。

大到核電站、火力發(fā)電廠，小到小汽車，都是使用水作為散熱的物質(zhì)．這是因為水的________比其他物質(zhì)大得多的緣故．在相同條件下水能帶走較多的________．

2017年5月18日，我國首次海域可燃冰（天然氣水合物）試采成功，實現(xiàn)了歷史性突破。根據(jù)測算，1m3可燃冰可以分解釋放出160m3以上的天然氣。完全燃燒5m3可燃冰產(chǎn)生的熱量為________J（天然氣熱值為 3.2×107J/m3）。試寫出可燃冰具備的兩條優(yōu)點________、________。

南盤江是珠江水系的干流，我州境內(nèi)的萬峰湖便是在南盤江截流筑壩，使水位上升，水面變寬而形成的．萬峰湖的建成對當?shù)氐臍夂蛘{(diào)節(jié)起到一定作用，晝夜溫差與冬夏溫差均稍有減小，主要是因為水的________大的緣故．

為了比較水和煤油的吸熱能力，小明設計了如下實驗步驟：

A．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油

B．用兩支溫度計分別測出水和煤油的初溫

C．在燒杯中，分別放入相同的電熱器，加熱時間相同

D．用溫度計分別測出水和煤油的末溫

小華認為：

（1）步驟A存在錯誤，應改為：在兩個同樣的燒杯中，________．

（2）步驟C，加熱時間相同是為了使水和煤油________．

（3）步驟B和D是為了得出水和煤油的________．

（4）若水的溫度變化小于煤油的溫度變化，則說明________的吸熱能力強．

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力強弱”的實驗中，實驗裝置如圖所示.

(1)實驗中應量取質(zhì)量 _________(選填“相等”或“不等”)甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相 同熱量時，通過比較_________________(選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)變化”)來判斷吸熱能力的強弱.

(2)通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表所示.從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系 為Q甲_______(選填“>”“<”或“＝”)Q乙.

(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知_________液體的吸熱能力強.

每天上學，小麗都會途經(jīng)瑪鋼濕地公園，他發(fā)現(xiàn)炎熱的夏天，中午瑪鋼濕地公園附近的氣溫比其他地區(qū)氣溫低很多，請用比熱容的知識解釋此現(xiàn)象．

質(zhì)量為50kg的銅塊，溫度由30℃升高到90℃，需要吸收的熱量是多少J？若是用燃燒焦炭給銅塊加熱，已知焦炭完全燃燒時放出的熱量只有50%被銅塊吸收，需要燃燒多少焦炭？[焦炭的熱值是3.0×107J/kg，銅的比熱是0.39×103J/（kg•℃）]．

某工地用燃氣灶燒水，使50kg水從20℃升高到70℃，消耗了0.5kg的煤氣，已知水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃，煤氣的熱值為4.2×107J/kg。求：

⑴0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量？

⑵水吸收的熱量？

⑶燃氣灶燒水的效率？

關于熱機的效率，下列說法中正確的是

A. 熱機做的有用功越多，效率就一定高

B. 熱機的功率大，效率就一定高

C. 熱機消耗的燃料越多，效率就越低

D. 以上說法都不正確