身高1.75m的小明站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，他在鏡中的像距他 m。如果平面鏡向他移動0.5m，他的像高 1.75m（選填“大于”“小于”或“等于”）；現在的像相對于原來的像移動了______m。

如圖所示是潛望鏡的結構示意圖，其中兩塊平面鏡均相對水平面傾斜45°角．潛望鏡是利用了光的________原理．現有一艘軍艦位于與平面鏡1等高的正前方，則人眼看到軍艦所成的虛像位于________（選填：“與平面鏡1等高的正前方”、“平面鏡1的正上方”、“與平面鏡2等高的正前方“或“平面鏡2的正下方”）．

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．

（1）實驗選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于________

（2）直尺的作用是便于比較物與像________ 關系．

（3）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿________ （填“點燃”、“未點燃”）的同樣大小蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 ________ （選填“A”或“B”）側觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關系的方法是________ （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現蠟燭的像，這說明平面鏡成的是_____ 像．

（5）如果小明在尋找蠟燭A的像的位置時，無論怎樣沿桌面移動蠟燭B，都不能使它與蠟燭A的像重合，可能的原因是________

如圖所示，S為發(fā)光點，試畫出經平面鏡MN反射后通過A點的反射光線和相應的入射光線____。

如圖是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置。

（1）現有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應選擇________mm厚的玻璃板做實驗。

（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定________，研究平面鏡的成像特點。為了便于觀察，該實驗最好在________（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進行．

（3）實驗中A、B兩支蠟燭的外形應________（選填“相同”或“不同”）.當B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時，移去B蠟燭，在原來的位置上放一光屏，在光屏上________（選填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像，說明平面鏡成的像是________像。

（4）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的________(選填“前”或“后”)側觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合.

（5）當蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像________(選填“變大”、“不變”或“變小”)

如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體.

（1）為便于觀察，該實驗最好在________環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.

（2）點燃A蠟燭，人眼一直在玻璃板的________（選填“前”或“后”）側觀察，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現像與物的大小________，這種確定像與物大小關系的方法是________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現，像和物的連線與玻璃板________，像和物到玻璃板的距離________.

（3）接下來的步驟是：保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進行與上述（2）相同的操作，這樣做的目的是________.

（4）通過探究平面鏡成像實驗，同學們認識到了平面鏡成像的特點，糾正了生活中的錯誤認識，那就是像的大小只由________的大小決定.某小組發(fā)現，雖然蠟燭A、B相同，但B與A的像不重合，其原因可能是：________.

小明同學按照如圖所示的電路“研究串聯電路中電流、電壓的特點”，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有示數．則故障原因可能是（　�。�

　　A．L1斷路　　B．L1短路　　C．L2斷路　　D．L2短路

如題1圖所示是電阻甲和乙的I-U圖像，下列說法正確的是

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當電阻甲兩端電壓為2V時，R甲=10Ω

C. 如題2圖所示，當開關閉合，電路電流為0.2A時，電路總電阻是15Ω

D. 如題3圖所示，當開關閉合，電源電壓為2V時，電路總電流為0.4A

如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關，當滑動變阻器的滑片P 向右滑動的過程中，設燈泡工作時的電阻不變。下列說法正確的是

A. L1燈逐漸變亮 B. L2燈逐漸變暗 C. 電流表的示數變小 D. 電流表示數不變