科目: 來(lái)源:北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《3.4平均速度的測(cè)量》同步練習(xí)題 題型:填空題
在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)1000m比賽中,甲、乙兩同學(xué)前150s的s﹣t圖象如圖所示,甲同學(xué)在100﹣150s內(nèi)的速度為_(kāi)____m/s,此后甲同學(xué)保持此速度直到終點(diǎn),乙同學(xué)要在到達(dá)終點(diǎn)前趕上甲同學(xué),則乙同學(xué)在150s后的速度至少為_(kāi)____m/s。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《3.4平均速度的測(cè)量》同步練習(xí)題 題型:填空題
(題文)如圖所示,“60”表示_____,在遵守交通規(guī)則的前提下,從看到這兩個(gè)標(biāo)志牌的地方到達(dá)“德惠”,勻速行駛的汽車最快需_____min。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《3.4平均速度的測(cè)量》同步練習(xí)題 題型:填空題
物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度,速度計(jì)算公式為:速度=路程/時(shí)間,即V=S/t.初中物理中還有很多這樣定義的物理量,如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法.高中物理中也有很多這樣定義的物理量,如:把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△V表示,它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,國(guó)際單位是m/s2).由加速度的定義可知:
(1)若一個(gè)物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度V0=2m/s,經(jīng)過(guò)5s后它的速度變?yōu)閂t=6m/s,則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量△V= m/s.
(2)若問(wèn)題(1)中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等),求出物體的加速度大小a= m/s2.
(3)加速度的定義公式a= .
(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)的V﹣t圖象如(甲)所示,圖中陰影部分面積表示以速度V勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過(guò)的路程S;勻加速直線運(yùn)動(dòng)的V﹣t圖象如(乙)所示,其中陰影部分面積表示做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體,速度由V0到Vt,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過(guò)的路程S.用V0、t、a寫(xiě)出S的表達(dá)式,S= .
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《3.4平均速度的測(cè)量》同步練習(xí)題 題型:綜合題
某同學(xué)星期天到超市購(gòu)物,買好東西后,推著購(gòu)物車沿直線勻速走向離自己10m遠(yuǎn)的收銀臺(tái)付款,正好用了10s,請(qǐng)?jiān)趫D中做出其運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象。
(_____)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《3.4平均速度的測(cè)量》同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
“十一”假期,小明一家駕車去梁子湖旅游。一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題。
(1)經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示,小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:從交通標(biāo)志牌到梁子湖距離為18km;“60”意義為:通過(guò)這段公路時(shí),汽車的行駛速度_____。若小明爸爸駕車通過(guò)這段路程用時(shí)20min,則汽車通過(guò)這一段的平均速度為多少km/h__________?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,試計(jì)算從標(biāo)志牌到梁子湖最快要用幾分鐘_________?
(3)在行駛途中,遇到交通部門用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速(測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào),再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出車速,如圖甲).這次測(cè)速中,測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且保持不變,從乙圖中,可以看出汽車在_____測(cè)速儀(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”),計(jì)算則此時(shí)汽車速度是多少m/s_________?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《3.4平均速度的測(cè)量》同步練習(xí)題 題型:計(jì)算題
D315次列車由北京開(kāi)往蘇州,自北京到蘇州鐵路長(zhǎng)1225km,根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:
(1)列車由濟(jì)南到南京所用的時(shí)間為_(kāi)____;
(2)求列車由北京到蘇州的平均速度為多少km/h _____;
(3)中途列車以30m/s的速度通過(guò)某一大橋,用時(shí)72s,已知列車全長(zhǎng)360m.求:
①該大橋的長(zhǎng)_________。
②火車全部在該高架橋上的時(shí)間______。
③坐在車上的一名乘客通過(guò)大橋的時(shí)間________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《3.4平均速度的測(cè)量》同步練習(xí)題 題型:計(jì)算題
甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車在乙車前面20m處,并且比乙車早2s運(yùn)動(dòng),甲車的速度是2m/s,乙車的速度是10.8km/h,問(wèn):
(1)乙車要用多少時(shí)間追上甲車?
(2)當(dāng)乙車追上甲車時(shí),甲車離出發(fā)地多遠(yuǎn)?
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《第3章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型:單選題
運(yùn)動(dòng)會(huì)上百米賽跑,當(dāng)甲同學(xué)超越乙同學(xué)時(shí),有人認(rèn)為乙同學(xué)在后退,他所選的參照物是
A. 甲同學(xué) B. 乙同學(xué) C. 起點(diǎn)的發(fā)令員 D. 終點(diǎn)的裁判員
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《第3章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型:單選題
旋轉(zhuǎn)餐廳多位于摩天大廈或者高塔的頂樓,旋轉(zhuǎn)餐廳的地板下面裝有軌道,顧客就座后可以一邊就餐。一邊飽覽戶外景色,如果以旋轉(zhuǎn)餐廳的地板為參照物,下列說(shuō)法正確的是
A. 樓下的酒店是靜止的 B. 就餐的顧客是靜止的
C. 就餐的顧客是運(yùn)動(dòng)的 D. 周圍的建筑是靜止的
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:北師大版物理八年級(jí)上學(xué)期《第3章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型:單選題
我國(guó)研制的“億航”自動(dòng)駕駛載人飛行器具有垂直起降、定速巡航、空中懸停等功能.在一次試飛中,試飛員感覺(jué)地面“迎”他而來(lái),這時(shí)飛機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是( )
A. 垂直起飛 B. 垂直降落 C. 定速巡航 D. 空中懸停
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com