科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上(人教版)物理課時(shí)同步培優(yōu)卷:2.3 聲的利用 題型:單選題
聲與我們的生活息息相關(guān),下列關(guān)于聲的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 物體的振幅越大,音調(diào)越高
B. 給家人打電話時(shí),靠音色能分清對(duì)方是哪位
C. 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞信息
D. 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上(人教版)物理課時(shí)同步培優(yōu)卷:2.3 聲的利用 題型:單選題
下列對(duì)聲的應(yīng)用實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的是
A. 有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟
B. 醫(yī)生用聽(tīng)診器可以了解病人心臟跳動(dòng)的情況
C. 利用聲納測(cè)海深
D. 利用超聲波來(lái)清洗精細(xì)的機(jī)械
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上(人教版)物理課時(shí)同步培優(yōu)卷:2.3 聲的利用 題型:單選題
科學(xué)家在對(duì)蝙蝠的研究中,曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行,沒(méi)有受到一點(diǎn)影響,這是因?yàn)?/p>
A. 蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目標(biāo)
B. 蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波,根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行
C. 蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波,根據(jù)回聲定位原理來(lái)飛行
D. 黑布太薄會(huì)透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上(人教版)物理課時(shí)同步培優(yōu)卷:2.3 聲的利用 題型:填空題
利用聲吶可以探測(cè)海水中魚(yú)群的位置,這不僅說(shuō)明_______可以傳播聲音,還說(shuō)明聲音可以傳遞________。如果船底的聲吶發(fā)射一束超聲波,經(jīng)2 s接收到魚(yú)群反射回來(lái)的信號(hào),則魚(yú)群到漁船的距離為_(kāi)________m(超聲波在海水中的傳播速度為1 500 m/s)。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上(人教版)物理課時(shí)同步培優(yōu)卷:2.3 聲的利用 題型:填空題
2015年4月25日11時(shí),尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震,引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩,有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有________聲波發(fā)生,這種聲波________(選填“能”或“不能”)在真空中傳播;強(qiáng)烈的地震能引發(fā)雪崩,是因?yàn)槁曇裟軅鬟f________,導(dǎo)致雪層滑動(dòng)發(fā)生雪崩.
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上(人教版)物理課時(shí)同步培優(yōu)卷:2.3 聲的利用 題型:填空題
外科醫(yī)生可以利用超聲除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能傳遞________,中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人,其中:“聞”就是________的意思,它是利用聲波能傳遞________。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上(人教版)物理課時(shí)同步培優(yōu)卷:2.3 聲的利用 題型:填空題
根據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)正式測(cè)定,北京時(shí)間2016年1月4日18時(shí)27分,新疆伊犁州新源縣(北緯43.60度,東經(jīng)82.99度)發(fā)生4.6級(jí)地震。有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有______聲波產(chǎn)生;某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁,其利用的是______聲波。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上(人教版)物理課時(shí)同步培優(yōu)卷:2.3 聲的利用 題型:綜合題
利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離?茖W(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4 s后接到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為1 530 m/s,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)人耳能聽(tīng)到超聲波嗎?為什么?
(2)海洋的深度是多少?
(3)運(yùn)用聲波的反射,能否測(cè)量地球和月球之間的距離?為什么?
(4)若探測(cè)船在海上航行時(shí),船上一氣象學(xué)家將一只氣球湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng),馬上向大家緊急報(bào)告:“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”。就在當(dāng)天夜里,海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴,試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理依據(jù)是什么?
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科目: 來(lái)源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試物理試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是
A. 做飯時(shí),香氣撲鼻 B. 下雪時(shí),雪花飄飄
C. 掃地時(shí),塵埃飛舞 D. 燒水時(shí),白氣升騰
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科目: 來(lái)源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試物理試卷 題型:單選題
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是
A. 物體的溫度越高,所含熱量越多
B. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C. 物體的內(nèi)能增加,它的溫度一定升高
D. 溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞
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