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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測評練習題 題型:實驗題

(2016•四川遂寧卷)小華同學為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設計了如圖甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,導線若干.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整_____.

(2)在連接實驗電路時,小華應將開關(guān)處于___狀態(tài).閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器滑片滑到最___端(選填“左”或“右”).

(3)小華連接好電路,閉合開關(guān)后,移動滑變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是______.

(4)故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是__V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向___端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為__V.

(5)當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值,你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是(____)

A.滑動變阻器的阻值太大 B.電壓表量程選小了

C.滑動變阻器的阻值太小 D.滑動變阻器燒壞了

(6)小華解決了上述問題后,完成了實驗.利用收集到的多組數(shù)據(jù).作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象.分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是_______.

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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測評練習題 題型:實驗題

在“探究通過導體中的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導線若干.小明在實驗時連接的電路如圖所示.

(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中:

①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和________的作用;

②閉合開關(guān)S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時,電路出現(xiàn)的故障可能是________;小明排除故障后繼續(xù)實驗.

(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中:

①小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應向________(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時記下電流表的示數(shù);

②根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖所示,小明由圖象得出的結(jié)論是________;

(3)若繼續(xù)使用該實驗電路,還可以進行的實驗有________(只要求填寫一個實驗名稱).

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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測評練習題 題型:實驗題

小明同學利用如圖所示的電路,探究保持電壓不變時,電流跟電阻的關(guān)系,得到的數(shù)據(jù)如表:

(1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是,電壓不變時,導體中的電流與電阻 ________.

(2)滑動變阻器在此實驗中的主要作用是通過調(diào)整R1的阻值,使R兩端電壓________.

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科目: 來源:人教版九年級物理全冊:17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測評練習題 題型:實驗題

小芳為了探究“電流與導體兩端電壓的關(guān)系”,連接了如圖甲所示的電路(電源電壓為3V恒定)

(1)用筆畫線將甲圖中電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向A端滑動時,接入電路的電阻變小____

(2)閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是________

(3)排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I﹣U圖象如圖丙中a,分析圖象中數(shù)據(jù),電阻R的阻值為R=________ Ω,可得結(jié)論:在________ 一定時,通過導體的電流與導體________ .滑動變阻器除保護電路外,另一作用是________

(4)小芳僅將實驗中的電阻R拆下,換用一個額定電壓為2.5V的小燈泡,繼續(xù)實驗.移動滑片P到某一點,電壓表示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為________ V,實驗得到L的I﹣U圖象如丙中的圖線b,則小燈泡的額定功率為________ W

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科目: 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節(jié)杠桿 同步練習題 題型:單選題

如圖所示,下列工具的使用中,屬于費力杠桿的是(  )

A. B. C. D.

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科目: 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節(jié)杠桿 同步練習題 題型:單選題

下列說法中錯誤的是

A. 杠桿一定有支點

B. 使用轆轤可以省力

C. 杠桿可以是彎的,也可以是直的

D. 杠桿的長度等于動力臂與阻力臂之和

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科目: 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節(jié)杠桿 同步練習題 題型:單選題

如圖所示的杠桿中,動力的力臂用l表示,圖中所畫力臂正確的是

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節(jié)杠桿 同步練習題 題型:單選題

如圖所示,活塞式抽水機手柄可以看作是繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿,它在動力F1和阻力F2的作用下,處于平衡狀態(tài),則( )

A. F1•OC=F2•OA B. F1•OD=F2•OB

C. F1•OE=F2•OA D. F1•OE=F2•OB

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科目: 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節(jié)杠桿 同步練習題 題型:單選題

如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實驗裝置,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,杠桿保持平衡。若彈簧測力計逐漸向右傾斜,仍然使杠桿保持平衡,拉力F的變化情況是

A . 變小 B . 變大

C. 不變 D.無法確定

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科目: 來源:北京課改版八年級下冊物理 第五章 人與機械 第1節(jié)杠桿 同步練習題 題型:單選題

質(zhì)量為60kg的人站在蹺蹺板某一位置時,蹺蹺板處于如圖所示的平衡狀態(tài)。由此可估測球的質(zhì)量約為

A. 20kg B. 30kg

C. 60kg D. 120kg

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同步練習冊答案