在圖中，S1、S2都閉合時(shí)，三個(gè)燈泡是并聯(lián)；S1閉合S2斷開時(shí)電流表測(cè)________的電流．

用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)常會(huì)隨梳子“飄”起來，越梳越蓬松，這是________ 現(xiàn)象。為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生，簡(jiǎn)易的方法是________ 。

如圖甲是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖，它的最大電阻值是________ Ω，圖中A、B兩個(gè)接線柱之間的電阻值是________ Ω；乙圖中電阻箱的示數(shù)是　________ Ω，它與滑動(dòng)變阻器相比，最大好處是________ ．

如圖是對(duì)同段電路進(jìn)行兩次測(cè)量的結(jié)果．圖甲使用的是量程為________V的電壓表，此時(shí)每小格是________ V；圖乙使用的是量程為________ V的電壓表，此時(shí)每小格是________ V．

在做“探究﹣﹣影響電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要在相同的電壓下比較通過不同導(dǎo)線的電流來探究影響電阻大小的因素，下列是幾種實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)線的參數(shù)

（1）為探究電阻與材料有關(guān)，應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線C與________．

（2）若選用導(dǎo)線C與G，則可探究電阻與________的關(guān)系．

（3）若選用導(dǎo)線A與D則可探究得到，在材料和長(zhǎng)度相同時(shí)，橫截面積越大，電阻越________．

（4）實(shí)驗(yàn)中采用的實(shí)驗(yàn)方法有轉(zhuǎn)換法和________．

（探究名稱）探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系

（提出問題）如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

（1）（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

①按如圖所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

②把電流表分別接到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，

③填入下表;

④為了防止個(gè)別偶然因素的影響，可以采取的做法是（_____）

A. 改變電流表的量程重做實(shí)驗(yàn) B. 改變一個(gè)支路的燈泡重做實(shí)驗(yàn)

（2）（分析與論證）

①在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須________;

②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是________;

③可以得出的結(jié)論:并聯(lián)電路中，干路電流等于________

如圖所示電路圖，已知電流表示數(shù)為1A，經(jīng)過L1的電流為0.3A，L2兩端的電壓為2V．

（1）求經(jīng)過L2的電流？

（2）L1兩端的電壓為多少？

如圖所示是小明同學(xué)測(cè)定小燈泡電阻的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表有示數(shù)，電壓表系數(shù)幾乎為零。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是

A. 燈L短路 B. 燈L斷路 C. 變阻器R短路 D. 變阻器R斷路

如圖所示的電路，R1、R2并聯(lián)，則甲、乙、丙三只電表應(yīng)分別是

A. 電流表、電流表、電壓表 B. 電壓表、電流表、電流表

C. 電流表、電壓表、電流表 D. 電壓表、電流表、電壓表

小轎車上都裝有一個(gè)用來提醒司機(jī)是否關(guān)好門的指示燈．四個(gè)車門中只要有一個(gè)門沒關(guān)好（相當(dāng)于開關(guān)斷開），該指示燈就會(huì)發(fā)光．如圖所示模擬電路圖中符合上述要求的是

A. B.

C. D.