科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》能力提升測(cè)試卷 題型:填空題
小明家冬天在密閉房間使用空氣加濕器來(lái)提高室內(nèi)空氣濕度,發(fā)現(xiàn)空氣加濕器的上方冒“白氣”這是發(fā)生________ (填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,過(guò)段時(shí)間后房間的溫度________ (“上升”、“下降”)
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》能力提升測(cè)試卷 題型:填空題
在測(cè)量水的溫度時(shí),甲、乙、丙三位同學(xué)按圖所示方法讀數(shù),正確的是 ,水的溫度是 ℃.
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》能力提升測(cè)試卷 題型:填空題
護(hù)士幫病人打針前,先用酒精棉球?qū)ψ⑸淦魈庍M(jìn)行消毒,病人會(huì)感到此處變涼爽,這一現(xiàn)象說(shuō)明 ;體溫計(jì)是利用液體 的性質(zhì)制成的.
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》能力提升測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”時(shí),采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在聽取其他同學(xué)建議改正后,記錄了水溫達(dá)到89℃時(shí)每隔2分鐘的溫度,并描繪出圖乙所示的圖象,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:
(1)指出圖甲中一個(gè)錯(cuò)誤________ .
(2)根據(jù)圖象可知水的沸點(diǎn)為________ ℃.
(3)從開始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),改進(jìn)的措施是________ .
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》能力提升測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
夏天,小明為了解渴,去買一支冰棒。售貨員從冰柜里拿出冰棒,小明發(fā)覺(jué)硬梆梆的冰棒上粘著白花花的“粉”;一剝?nèi)グb紙,冰棒上就冒“煙”;他把這支冰棒放進(jìn)茶杯里,不一會(huì),茶杯外壁會(huì)出“汗”。你能幫助解釋這些現(xiàn)象嗎?
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》能力提升測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
我國(guó)研制的一種聚乙烯材料,溫度超過(guò)40℃時(shí)完全熔化,低于15℃時(shí)完全凝固.有人設(shè)計(jì),把這種材料制成小顆粒,摻在水泥中制成地板或墻板,在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋,便可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用.請(qǐng)你解釋這種設(shè)計(jì)的原理?
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》能力提升測(cè)試卷 題型:填空題
指出下列物態(tài)變化的名稱。
(1)夏天,濕衣服變干:________;
(2)冬天0℃以下,冰凍的衣服也會(huì)變干: ________;
(3)鋼水澆鑄成火車輪:________;
(4)剛從冰箱里取出的冰棍冒出的“白氣”:________;
(5)夏天,吃雪糕解熱:________;
(6)冬天,玻璃窗上結(jié)的霜:________;
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》能力提升測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.
(1)將此裝置的圓形燒瓶放進(jìn)熱水中,彎管中的一段液柱會(huì)向________移動(dòng);(填“左”或“右”)
(2)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體________的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的.
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A. 人的正常體溫是38℃ B. 光在真空中的速度為3×105km/s
C. 一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為500g D. 中學(xué)生課桌高約為50cm
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第三章 物態(tài)變化》綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
用“粘”字來(lái)描述某些物理現(xiàn)象形象而生動(dòng),對(duì)下列現(xiàn)象的成因分析正確的是
A. 穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨﹣﹣因?yàn)橐路䦷Я穗姾?/p>
B. 用雙面膠能夠把紙“粘”在墻上﹣﹣異種電荷相互吸引
C. 剛從冷凍室拿出的冰棒會(huì)“粘”住舌頭﹣﹣因?yàn)橐后w瞬間升華
D. 光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住﹣﹣分子間沒(méi)有斥力
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