對如圖中有關(guān)物理學家和物理史實的說法，正確的是

A. 馬德堡半球?qū)嶒炞钤缡怯赏欣锊鹄�做�?/p>

B. 托里拆利通過計算（b）圖中馬拉車力的大小，最早測出大氣壓的數(shù)值

C. 托里拆利通過（c）圖，最早測出大氣壓的數(shù)值

D. 馬德堡市長通過（b）圖，最早測出大氣壓的數(shù)值

觀察身邊的物理現(xiàn)象，下列估測最接近實際的是（ ）

A. 演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為50s

B. 我們所用物理教材的寬度約為25cm

C. 初中物理課本一頁紙的厚度約為0.8mm

D. 課桌的高度約為1.5 m

很多同學都有佩戴電子手表的經(jīng)歷，當我們第一次看電子手表時，其表盤表示為10：00：01，隔了一段時間后，再觀察該電子手表，此時表盤的示數(shù)為11：01：02，則兩次時間差異，下列說法正確的是

A. 1h1min2s B. 1min1s C. 1h1min1s D. 11h1min

某學生在測量記錄中忘記寫單位，下列哪個數(shù)據(jù)的單位是 mm

A. 普通課本一張紙的厚度是7                                   B. 茶杯的高度是10

C. 物理書的長度是252                                             D. 他自己的身高是16.7

甲、乙兩人用兩個刻度尺，分別測同一物體的長度，甲測得的結(jié)果是6.50dm，乙測得的結(jié)果是0.648m，下列說法中正確的是

A. 兩人所用的刻度尺的分度值相同

B. 兩人所用的刻度尺的分度值不同

C. 兩人結(jié)果中必定有一個是錯誤的

D. 甲讀數(shù)比乙準確

在用刻度尺測量物體長度時，下列要求中錯誤的是

A. 測量時，刻度尺不能歪斜

B. 讀數(shù)時，視線要正對刻度線

C. 測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起

D. 記錄時，不但要記錄數(shù)值，還必須在數(shù)字后面注明測量單位.

將兩個不同的電極插入水果就構(gòu)成了水果電池。小明猜想水果電池的供電性能與插入的電極及水果的種類有關(guān)，并設(shè)計實驗檢驗猜想，以下設(shè)計方案最佳的是

A. 將兩個相同電極插入同一種水果，測量比較兩個電極間的電流

B. 將兩個不同電極插入同一種水果，測量比較兩個電極間的電流

C. 將兩個不同電極插入各種水果，測量比較兩個電極間的電流

D. 將兩個相同電極插入各種水果，測量比較兩個電極間的電流

（2017•北京卷）下列問題中，屬于可探究的科學問題的是

A. 用“仰儀”這種天文觀測儀器觀測太陽的位置有什么好處？

B. 聲波的波長越大，聲波的傳播速度越大嗎？

C. 編鐘發(fā)出的聲音的音調(diào)高低跟編鐘的鐘體大小有關(guān)嗎？

D. 家庭電路中電流的頻率跟哪些因素有關(guān)？

下列知識結(jié)構(gòu)中，正確的是

A.

B.

C.

D.

身高160cm的小明，利用自己的身體特征進行了以下估測，接近真實值的是

A. 教室寬5臂展，約8m（臂展：兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離）

B. 教室長10步幅，約30m（步幅：走路時，兩腳尖之間的距離）

C. 課桌長7拃，約1.2m（拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）

D. 物理課本厚1指寬，約10cm