科目: 來源:山西省大同市2018屆九年級上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型:實驗題
太陽能作為一種新能源,已被人類廣泛使用。例如太陽能路燈,其核心部件是光 電板。某興趣小組提出了一個問題:影響光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關(guān)呢? 他們對這個問題有如下猜想:
猜想 1:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的光照時間有關(guān);
猜想 2:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的面積有關(guān);
猜想 3:影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)。
根據(jù)以上猜想,他們設(shè)計好實驗方案,進(jìn)行了實驗探究,步驟如下:
A.先選用相同的三塊 0.1m2 的光電板,在其表面都涂上黑色,正對太陽光,照射時間分別為 10min、20min、30min,光電板吸收的能量被儲存。讓它們對相同的 LED 燈供電, 并記錄發(fā)光時間于下表中;
B.再選用 0.2m2、0.3m2 兩塊光電板,在其表面都涂上黑色,正對太陽光,照射時間都為10min,光電板吸收的能量被儲存,讓它們對相同的 LED 燈供電,并記錄發(fā)光時間于 下表中;
C.然后再選用相同的兩塊 0.1m2 的光電板,在其表面分別涂上綠色和白色,正對太陽光, 照射時間都為 10min,光電板吸收的能量被儲存,讓它們對相同的 LED 燈供電,并記
錄發(fā)光時間于下表中。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)由表中_________________(填上表中的序號)三組數(shù)據(jù)對猜想 1 進(jìn)行驗證,得出結(jié)論是:光電板吸收太陽能的多少與光電板的光照時間有關(guān)。
(2)由表中 1、4、5 三組數(shù)據(jù)能對猜想 _______________進(jìn)行驗證,得出結(jié)論 是:_______________
(3)表中數(shù)據(jù)分析可知,制作太陽能光電板用 ___________________色最好。
(4)綜合分析可知,影響光電板吸收太陽能多少的因素有光照時間、光電板的面積、表面 所涂顏色。你覺得還與哪些因素有關(guān)________________?(寫出一種即可)
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科目: 來源:山西省大同市2018屆九年級上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型:實驗題
一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,分子無規(guī)則運(yùn)動地快慢與溫度有關(guān),請你利用生活中常見的物品設(shè)計一個實驗,探究“分子無規(guī)則運(yùn)動的快慢與溫度的關(guān)系”并完成下列自主探究報告:
(1)所需生活物品 ________________________________
(2)實驗步驟以及現(xiàn)象 ________________________________
(3)實驗結(jié)論______________________
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科目: 來源:山西省大同市2018屆九年級上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型:計算題
(7分)小亮家有一個容積為2L的水壺,水壺里裝有初溫為25℃的水,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下小亮用天然氣爐具對水進(jìn)行加熱。[已知天然氣的熱值q=8.4×107J/m3,水的比熱容 c水=4.2×103J/(kg•℃)]求:
(1)燒開1L水,水需要吸收多少熱量?
(2)若天然氣爐具的效率是30%,則燒開1L水需要完全燃燒多少m3的天然氣?
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科目: 來源:山西省大同市2018屆九年級上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型:計算題
混合動力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點,成為汽車研究與開發(fā)領(lǐng)域的重點,某新型混合動力汽車啟動時,內(nèi)燃機(jī)不工作,蓄電池向車輪輸送能量,當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過低時,內(nèi)燃機(jī)啟動,既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電,車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示,在某次測試中,蓄電池儲存的電能為5.12×108J,由內(nèi)燃機(jī)提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時蓄電池的電能增加了10%,求:
(1)汽車牽引力做的功;
(2)若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg,測試過程中消耗8kg燃料(假設(shè)燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少?
(3)內(nèi)燃機(jī)的效率.
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科目: 來源:人教版九年級物理全20章電與磁單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是
A. 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的
B. 鐵和鋁都能夠被磁體吸引
C. 磁感線是磁場中真實存在的曲線
D. 磁感線從磁體的S極出來,回到磁體的N極
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科目: 來源:人教版九年級物理全20章電與磁單元測試卷 題型:單選題
在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時,實驗小組的同學(xué)分別設(shè)計了如下四個方案,其中最合理的是
A. 兩人各拿一塊條形磁鐵,并將各自的一個磁極相互靠近
B. 用一塊條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊條形磁鐵中間
C. 將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近
D. 用條形磁鐵的一個磁極靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個磁極
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科目: 來源:人教版九年級物理全20章電與磁單元測試卷 題型:單選題
甲、乙兩個磁極之間有一個小磁針,小磁針靜止時的指向如圖所示。那么
A. 甲、乙都是N極
B. 甲、乙都是S極
C. 甲是S極,乙是N極
D. 甲是N極,乙是S極
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科目: 來源:人教版九年級物理全20章電與磁單元測試卷 題型:單選題
小明將直流電動機(jī)模型接入電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動機(jī)不工作。他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動機(jī)模型開始正常轉(zhuǎn)動,其原因可能是
A. 直流電動機(jī)的銅半環(huán)與電刷接觸不良 B. 電源電壓太低
C. 線圈剛好處于平衡位置 D. 線圈中的電流太小
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科目: 來源:人教版九年級物理全20章電與磁單元測試卷 題型:單選題
我國擁有全部知識產(chǎn)權(quán)的第一條磁懸浮列車線已建成并運(yùn)行通車,磁浮列車的車廂和鐵軌上都安裝著磁體。以下關(guān)于磁浮列車的說法中錯誤的是
A. 磁浮列車?yán)昧送艠O互相排斥
B. 磁浮列車的磁體大多是電磁鐵
C. 磁浮列車消除了車體與軌道間的摩擦
D. 磁浮列車增大了車體與軌道間的摩擦
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科目: 來源:人教版九年級物理全20章電與磁單元測試卷 題型:單選題
首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是
A.麥克斯韋 B.赫茲 C.奧斯特 D.法拉第
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