液體表面分子掙脫其它分子的束縛，逃逸到空氣中，這是蒸發(fā)的微觀本質(zhì)；同樣，固體表面分子也可以逃逸到空氣中，這是升華的微觀本質(zhì)；把糖塊放進(jìn)水中，糖分子會跑到水分子的間隙中去，這是溶解的微觀本質(zhì)。由此看來，上述三種現(xiàn)象有著相同的微觀本質(zhì)。通過上述三種人眼可以觀察到的宏觀現(xiàn)象，我們可以推斷出微觀世界的分子都在________。

用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時(shí)間的不同位置，如圖所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動時(shí)的頻閃照片。甲中相鄰兩位置距離相等，由照片可知，_______球做勻速直線運(yùn)動，__________球的速度越來越大(選填“甲”或“乙”)。

小明做了一個(gè)“魔罐”玩具，如圖所示，在金屬罐的蓋子和罐底各開兩個(gè)小孔，用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在橡皮筋的中部，然后將橡皮筋穿過蓋子和罐底的小孔并固定起來．他將“魔罐”在水平桌面上向前滾出后，它自動往回滾，原因是彈性勢能轉(zhuǎn)化為________能．“魔罐”不能滾回原來滾出點(diǎn)的位置，主要原因是________．

小明在馬路邊上拍街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖甲、乙所示．如果以行駛的卡車為參照物，樹是________的，轎車是________的，騎自行車的人是________的．（均選填“向左運(yùn)動” “向右運(yùn)動”或“靜止”）

今年清明節(jié)假期，小華全家開車自駕游，他們07：00從家出發(fā)，08：00在服務(wù)區(qū)吃了早餐后，08：30繼續(xù)前進(jìn)，10：00到達(dá)南京，途中有輛寶馬轎車超過了他們，小華感覺自己的車在后退，此時(shí)他是以________為參照物，已知從小華家到南京全程為216km，則小華家的車在全程的平均速度為________m/s．

在“測平均速度實(shí)驗(yàn)”中，斜面應(yīng)保持很小的坡度，這是為了便于測量_______，如圖所示，若秒表每格為1s，該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的平均速度v= ________m/s，實(shí)驗(yàn)中小車通過上半路程的平均速度_____（填“大于”“小于”或“等于”）小車通過下半路程的平均速度．

滑板車是深受小朋友們喜愛的玩具，使用時(shí)一只腳站在滑板上，另一只腳蹬地，滑板車就能載著人前進(jìn)。蹬地時(shí)人對車_______（選填“做功”或“不做功”）；蹬地的腳離地后，人和車由于_______一起繼續(xù)向前滑行，滑行時(shí)以人為參照物，滑板車是_______（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的。

如圖所示，在測量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)中，若要小車做加速直線運(yùn)動，需要調(diào)整斜面的坡度，使小車在相等時(shí)間內(nèi)通過的路程越來越________（選填“大”或“小”）；該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用________和________測平均速度；實(shí)驗(yàn)中，斜面的坡度如果過大，將會影響到________的測量結(jié)果.

如圖是根據(jù)某小汽車在一段平直的路面上行駛的時(shí)間和通過的路程繪制的示意圖．

判斷圖中小汽車是做________運(yùn)動（選填勻速直線或變速直線），小汽車全程的平均速度為________m/s．

甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向東運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖象如圖所示，由圖象可知：經(jīng)過5秒，甲乙兩車相距　 ________米，運(yùn)動速度相同的兩個(gè)小車是 ________，若以乙車為參照物，丙車向 ________運(yùn)動．（選填“東”或“西”）