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科目: 來源:人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測題 題型:填空題

音樂晚會上,吉他選手用力撥琴弦時,琴弦的振幅較大,發(fā)出的聲音 ______ 較大;男中音放聲高歌,女高音小聲伴唱, ______ 響度大, ______ 的音調高.

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科目: 來源:人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測題 題型:填空題

在物理課上,我們用圖所示的方法證明發(fā)聲的音叉在振動,這種物理研究方法叫做 ______ ,如果我們想證明用手指甲輕敲的桌面也在振動,最好的做法是 ______ .

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科目: 來源:人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測題 題型:實驗題

聲音傳播的速度和溫度有關,溫度越高,速度越大.下表是空氣中聲速隨溫度變化的數據.

空氣溫度/℃

-20

-10

0

10

20

30

聲音速度/(m/s)

318

324

330

336

342

348

(1)請你在如圖所示的坐標中作出聲速和溫度關系的圖像.

(______)

(2)根據所作圖像,溫度為15℃時聲速為__________m/s.

(3)當飛機的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當大的阻力.20世紀中期,人們嘗試進行超音速飛行.在飛機速度有限的情況下, 你能指出在什么情況下試驗更容易成功嗎_______?

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科目: 來源:人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測題 題型:實驗題

小明、小華和小強一起做了幾個實驗:小明把手放在喉頭處,大聲講話,感覺喉頭在振動.小華把發(fā)聲的音叉插入水中,濺起了水花;小強撥動吉他的琴弦發(fā)聲時,放在弦上的小紙片被琴弦彈開了.

(1)他們探究的問題是______.

(2)對上面的實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結論是______.

(3)小華同學為了研究聲音產生的原因,用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是____.

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科目: 來源:人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測題 題型:實驗題

小華是個善于思考的學生,文藝演出時小華發(fā)現(xiàn)坐在前排聽的聲音比后排響.體育運動會時遠處的同學為他加油,把手做成喇叭狀放在嘴邊喊話聽得聲音比平時響.小華針對以上兩個情景進行了思考,聽到聲音的響度大小和 A: 距離聲源遠近; B: 聲音集中傳播有關.

(1)醫(yī)院醫(yī)生用的聽診器可以清晰聽到心臟跳動的聲音,這是以上兩個因素中 _____(填“A”或“B”)的應用.

(2)為了具體驗證這兩個因素,小華準備通過實驗來完成,在音叉、鬧鐘兩者中應選_______作為聲源

(3)小華完成了以下幾個實驗操作,請根據要求選擇合適的操作組合完成實驗.

A.使鬧鐘鈴聲響起,手不做喇叭狀,在3米處聽鈴聲大小

B. 使鬧鐘鈴聲響起,手做喇叭狀,在6米處聽鈴聲大小

C. 使鬧鐘鈴聲響起,手不做喇叭狀,在6米處聽鈴聲大小

若小華驗證聲音響度大小和距離聲源遠近有關,選擇操作__________和__________.

若小華驗證聲音響度大小和聲音集中傳播有關,選擇操作__________和__________.

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科目: 來源:人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測題 題型:計算題

聲音在海水中的傳播速度為1530m/s.為了開辟新航道,某科學探測船裝有回聲探測儀器,探測水下有無暗礁,探測船發(fā)出的聲音的信號經過0.6s被探測儀器接收到.求海底障礙物到探測船底的距離是多少米?

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科目: 來源:人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測題 題型:計算題

校組織春游,他們來到了一個山谷里,一個物理老師站在山谷叫中間的位置叫了一聲2s后,他聽到了第一次回聲,5s后他聽到了第二次回聲,求他離山谷兩邊的距離.(v聲=340m/s)(要求寫出計算過程)

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科目: 來源:人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測題 題型:計算題

用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝有聲吶.如果聲吶發(fā)出的聲音在水中的傳播速度為1500m/s,在考察時發(fā)出聲音0.8s后接收到了回聲,這里的水深為多少?

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科目: 來源:教科版八年級物理下冊《第8章 力與運動》質量檢測試卷 題型:單選題

汽車已經成為日常生活不可缺少的交通工具,下列關于汽車的說法中正確的是( 。

A. 在汽車水箱的冷卻水中加入防凍劑,是為了提高水的凝固點,防止結冰

B. 汽車超速行駛會導致慣性增大,增加事故風險

C. 汽車內燃機的壓縮沖程是將機械能轉化為內能的過程

D. 汽車發(fā)動機啟動時所用電機,其工作原理為電磁感應

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科目: 來源:教科版八年級物理下冊《第8章 力與運動》質量檢測試卷 題型:單選題

發(fā)現(xiàn)支配天體運動的萬有引力定律的物理學家是( 。

A. 阿基米德

B. 伽利略

C. 牛頓

D. 愛因斯坦

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