2016年10月19日，“神舟十一號”飛船與先前發(fā)射升空的“天宮二號”完成了交會對接，如圖所示。對接后以“天宮二號”為參照物，“神舟十一號”是_____（選填“靜止”或“運動”）的�！吧裰凼�一號”和“天宮二號”進入預定軌道后為節(jié)省燃料，會打開兩側的太陽能電池板，太陽能電池板將_____能轉化為_____能。

冬天的早晨，小梅發(fā)現家里的玻璃窗上有很多美麗的“冰花”，這是因為室內空氣中的水蒸氣遇冷_____形成的，此過程中_____（選填“吸收”或“放出”）熱量。

2017年4月，我國國產直升機AC311A成功試飛。直升機能停留在空中，是因為旋轉的機翼對空氣施加了向下的力，根據物體間力的作用是_____，空氣對機翼也施加了向上的力，所以直升機能夠停留在空中。另外，我國國產大飛機C919于5月也完成了首飛，客機在飛行時，機翼上表面空氣流速_____，壓強_____，因此獲得向上的升力。

如圖所示，閉合開關S，通電螺旋管右側的小磁針靜止時，小磁針的N極指向左，則電源的右端為_____極。若使通電螺線管的磁性增強，滑動變阻器額滑片P應向_____端移動。

如圖所示為生活中使用的“開瓶起子”，請在圖中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖。

（__________）

有一個木球靜止在水面上，在圖中畫出它的受力示意圖。

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請利用平面鏡成像的特點在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡。

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在“探究影響浮力大小因素”的實驗中，一組同學提出了4種猜想。

小華：浮力大小與液體密度有關；

小紅：浮力大小與物體浸入液體的體積有關；

冬冬：浮力大小與物體所受的重力有關；

玲玲：浮力大小與物體的形狀有關。

他們找來了體積相同的A、B兩塊實心金屬塊、彈簧測力計、一杯水、一杯鹽水、細繩等儀器。按照圖中所示規(guī)范地完成了實驗，記錄了如表所示的實驗數據。

觀察表中數據，回答下列問題：

（1）根據表格中實驗數據，可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時，物體A所受浮力大小為_____N；表格中標有“△”的位置的數據應該是_____；

（2）通過分析比較第_____次實驗數據，能夠說明小華同學的猜想是正確的；分析比較第_____次實驗數據，能夠說明小紅同學的猜想是正確的；

（3）為了驗證冬冬同學的猜想，他們選擇了第_____次實驗數據，他們發(fā)現浮力大小與物體所受的重力_____（選填“無關”或“有關”）；

（4）要驗證玲玲的猜想，同學們又找來了一塊橡皮泥，他們把橡皮泥捏成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現有的漂浮在水面上，有的下沉。他們由此得出結論：浮力的大小與物體的形狀有關。請指出他們實驗方法的錯誤之處：_____。

“測小燈泡額定電功率”的實驗中，提供的器材有：電壓恒為4.5V的電源，額定電壓為2.5V的待測小燈泡，電阻約為l0Ω，電流表（0～0.6A，0～3A），電壓表（0～3V，0～15V），開關和導線若干。還有標有“10Ω 2A”的滑動變阻器A和標有“5Ω 1A”的滑動變阻器B。

（1）若小明設計電路如圖甲所示，請選擇合適的量程，并用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路圖連接完整__________-；

（2）本實驗選擇的滑動變阻器是_____（選填“A”或“B”）；

（3）當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，觀察到電壓表示數如圖乙所示，根據所選正確量程，其示數為_____V；

（4）為了測量小燈泡額定功率，此時應該將變阻滑的滑片P向_____（選填“A”或“B”）移動。當電壓達到小燈泡額定電壓時，小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

（5）小明綜合分析實驗數據發(fā)現，燈泡越亮時燈絲的電阻越大，說明燈絲的電阻_____。

盛夏的晚上，房間很熱，小強打開電風扇，感到風吹的非常涼快。根據以上情景結合所學物理知識分析并簡要回答下列問題：

（1）風吹到身上感到涼快的原因。

（2）電風扇內的電動機工作的原理。