一玩具賽車，上好發(fā)條后它在地面上行走如飛，當(dāng)玩具車在水平桌面開(kāi)始跑動(dòng)時(shí)

A. 彈性勢(shì)能減小 B. 彈性勢(shì)能增大 C. 動(dòng)能減小 D. 動(dòng)能增大

海底發(fā)生的地震會(huì)引發(fā)海嘯，海嘯在形成時(shí)只有幾厘米或幾米高，進(jìn)入海岸線淺灘時(shí)，受海底阻力的作用，速度會(huì)減慢，但高度會(huì)增加，海水的 能轉(zhuǎn)化為

能．

如圖所示，將小球放在相同的斜面上自由滾下，撞擊靜止在水平面上的木塊．圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明物體的動(dòng)能與物體的速度大小有關(guān)的是 和 ．（選填“甲”、“乙”或“丙”）

如圖所示，撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員用壓彎的撐桿把自己送上高處，這是因?yàn)閴簭澚说膿螚U具有_______勢(shì)能，最后轉(zhuǎn)化為運(yùn)動(dòng)員的_______勢(shì)能，使他越過(guò)橫桿。

“永動(dòng)機(jī)”不會(huì)制造出來(lái)，為它違背了________定律．

騎自行車下坡，不蹬腳踏板，速度也越來(lái)越大，請(qǐng)用機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化的知識(shí)加以解釋．

如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)采用________的操作方法，使是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)的速度相同；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小，可以比較A、B兩個(gè)小球的________ 的大�。�

（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的________有關(guān)．將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的________有關(guān)．

利用如題圖所不裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。

將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。題圖中的擺長(zhǎng)L 都相同，θA＜θB，球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、mB, ( mA＜mB) 。

( l ）如題圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A 、B ，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無(wú)關(guān)。

( 2 ）如題圖甲、乙所示，觀察到B 球能將木塊c 撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論： 。

( 3 ）圖乙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）。圖丙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度如題圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： 。

說(shuō)明下列物體具有什么形式的機(jī)械能

（1）坦克（玩具）中被卷緊的發(fā)條：________；

（2）正在升空的“長(zhǎng)征二號(hào)”火箭：________；

（3）葛洲壩大壩內(nèi)上游的水：________．

如圖所示的四種情況，使受力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是

A. 手對(duì)彈簧的拉力 B. 人對(duì)跳板的壓力

C. 手對(duì)弓的拉力 D. 磁鐵對(duì)小球的吸引力