科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:單選題
下列物體在通常情況下都能發(fā)生彈性形變的一組是
A. 揉好的面團(tuán)、橡皮泥、彈簧
B. 彈簧、橡皮筋、木板
C. 鋼片、木板、泥團(tuán)
D. 鋼鋸條、吹起的氣球、濕面團(tuán)
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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:單選題
下列的四個(gè)力中,不是彈力的是
A. 手對彈簧的拉力 B.
手對鐵條的壓力
C. 手對弓的拉力 D.
磁體對小鐵球的吸引力
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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:單選題
使用彈簧測力計(jì)測量力的過程,有如下操作:
(1)輕輕來回拉動(dòng)兩次掛鉤;
(2)把待測力加在掛鉤上;
(3)觀察彈簧測力計(jì)的量程,弄清刻度每一小格表示多少牛;
(4)調(diào)整彈簧測力計(jì)指針位置;
(5)待指針穩(wěn)定后讀數(shù)。
上述操作,正確的順序是
A. (1)(2)(3)(4)(5)
B. (2)(3)(4)(1)(5)
C. (4)(1)(2)(3)(5)
D. (3)(4)(1)(2)(5)
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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:單選題
下列關(guān)于彈力的說法中,正確的是
A. 相互接觸的物體之間一定存在彈力作用
B. 只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用
C. 只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用
D. 彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比
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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:單選題
測量一個(gè)大約為6 N的力時(shí),應(yīng)選用彈簧測力計(jì)的最恰當(dāng)規(guī)格是
A. 量程為0~10 N,分度值為0.1 N
B. 量程為0~5 N,分度值為0.1 N
C. 量程為0~15 N,分度值為0.5 N
D. 以上三個(gè)測力計(jì)都可以
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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,在彈簧測力計(jì)的兩側(cè),沿水平方向各施加4N的拉力,并靜止,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為
A. 0N B. 4N C. 2N D. 8N
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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:單選題
使用彈簧測力計(jì)時(shí),下列注意事項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
A. 使用前必須檢查指針是否指在零刻線上
B. 在太空運(yùn)行的飛船中不能使用彈簧測力計(jì)
C. 使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D. 測量力的大小不能超出測量范圍
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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:填空題
用力拉拉力器,彈簧伸長,撤掉拉力,彈簧恢復(fù)原來的長度;使用彈弓時(shí),松手后“子彈”射出,橡皮筋會(huì)恢復(fù)到原來的長度。彈簧、橡皮筋具有的一種共性叫____,由此產(chǎn)生的力叫____。
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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:填空題
如圖所示,某跳水運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跳水時(shí),跳板發(fā)生了________形變,便產(chǎn)生了______力。這個(gè)力的方向是________________的,受力物體是__________。
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科目: 來源:人教版八年級(下)物理第七章第二節(jié)《彈力》課時(shí)提升練習(xí) 題型:填空題
如圖所示,甲、乙兩個(gè)同學(xué)用同一個(gè)彈簧拉力器來比試臂力,結(jié)果兩個(gè)人都能把手臂撐直,則______所用的拉力大。
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