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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為比較棉布和泡沫塑料的隔聲性能。小明將機(jī)械鬧鐘放入鞋盒內(nèi),蓋上一定厚度的棉布,接著他一邊聽(tīng)秒針走動(dòng)的聲音,一邊向后退,直到聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,測(cè)量出自己到鞋盒的距離為s1.然后小紅將同一個(gè)機(jī)械鬧鐘放入同一個(gè)鞋盒內(nèi),蓋上相同厚度的泡沫塑料,重復(fù)小明的實(shí)驗(yàn)步驟并測(cè)量出自己到鞋盒的距離為s2.多次實(shí)驗(yàn),始終s1>s2.由該實(shí)驗(yàn)

A. 無(wú)法比較棉布和泡沫塑料的隔聲性能

B. 能得出棉布的隔聲性能比泡沫塑料差的結(jié)論

C. 能得出棉布的隔聲性能比泡沫塑料好的結(jié)論

D. 能得出棉布和泡沫塑料的隔聲性能相同的結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“金屬絲被拉斷時(shí),拉力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究.他們的猜想:

猜想一,拉力的大小與金屬絲的長(zhǎng)度有關(guān).

猜想二,拉力的大小與金屬絲的橫截面積有關(guān).

猜想三,拉力的大小與金屬絲的材料有關(guān).

為了探究的方便,他們使用的器材是:拉力機(jī)一臺(tái)(拉力機(jī)可逐漸增大固定在其上的金屬絲的拉力,可以顯示金屬絲剛被拉斷時(shí)拉力的大小)、金屬絲若干(各種材料、各種長(zhǎng)度、各種橫截面積的金屬絲)和其他輔助工具.

(1)為了驗(yàn)證猜想一,她們選用拉力機(jī)、三根材料相同的金屬絲進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

橫截面積/mm2

長(zhǎng)度/m

拉斷時(shí)拉力大小/N

1

2

0.5

l 500

2

2

1.0

l 500

3

2

1.5

l 500

由表中數(shù)據(jù)可判斷猜想一是______(選填:“正確”或“錯(cuò)誤”)的。

(2)為了驗(yàn)證猜想二,她們選用三根材料和長(zhǎng)度都相同,而橫截面積不同的金屬絲分別安裝在拉力機(jī)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

拉斷時(shí)拉力大。疦

1

2

0.5

l 500

2

2

1.0

3 000

3

2

1.5

4 500

由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是________________________。

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想三是否正確。

簡(jiǎn)要做法:_________________________。

如何判斷:_________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象與慣性無(wú)關(guān)的是

A. 跑步時(shí)被石頭絆倒人會(huì)向前傾倒 B. 舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中不動(dòng)

C. 運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)不能馬上停下來(lái) D. 在水平操場(chǎng)上滾動(dòng)的足球

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】重50N的物體靜止在粗糙的水平面上,物體在________、_______二個(gè)力作用下平衡。它們的施力物分別是______、______,F(xiàn)若用8N的力拉物體,物體沒(méi)有拉動(dòng)。此時(shí)物體與地面之間的摩擦力為_____。若用25N的力拉物體,物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)物體受到的摩擦力為_______;撤去外力后,物體由于____________繼續(xù)運(yùn)動(dòng),由于______物體運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢,此時(shí)物體受到的摩擦力為_______;最后靜止時(shí)受到的摩擦力為__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 力是物體對(duì)物體的作用 B. 物體受力的同時(shí)也一定在施力

C. 只有直接接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用 D. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是______;當(dāng)附近沒(méi)有汽車(chē)或摩托車(chē)駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將______(選填增大或減。把诙I鈴”是在_______處減弱噪聲。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將物體分別放在一凸透鏡主光軸上離凸透鏡18cm、12cm、4cm時(shí),各得到縮小的實(shí)像、放大的實(shí)像、放大的虛像,該凸透鏡的焦距是

A. 18cm>f>12cm B. 12cm>f>8cm

C. 9cm>f>6cm D. 6cm>f>4cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列物理現(xiàn)象所依據(jù)的原理。

(1)劃船時(shí),用槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng):_________________。

(2)裝潢師傅常用鉛垂線來(lái)判斷圖畫(huà)掛得是否豎直:____________

(3)皮帶傳動(dòng)時(shí),為了防止打滑,采取將皮帶張緊一些的方法:______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明

A. 力的作用是相互的 B. 力可以改變物體的形狀

C. 力的方向豎直向下 D. 力是物體對(duì)物體的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于力的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中正確的是

A. 力是物體對(duì)物體的作用 B. 力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 物體間力的作用是相互的 D. 只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

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