科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖1所示,是2008北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己雙手的力量,攀爬到火炬臺(tái)底部并最終點(diǎn)燃圣火的照片,該點(diǎn)火儀式充分體現(xiàn)了殘疾人自強(qiáng)自立、拼搏向上的勇氣和精神.已知他和輪椅總質(zhì)量為80kg,攀爬高度39m,歷時(shí)約3min20s.
(1)如果不計(jì)機(jī)械裝置的額外功,求他的平均功率多大?
(2)小明同學(xué)看到火炬手攀爬很費(fèi)勁,想到物理課上學(xué)過(guò)利用滑輪組可以省力.小明同學(xué)如果站在地面上,用如右圖2所示的哪個(gè)滑輪組拉起火炬手侯斌最合適, 理由是什么?如果該滑輪組機(jī)械效率為80%,求小明同學(xué)的拉力至少要多大?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖是一束射向水面的入射光線,請(qǐng)畫(huà)出反射光線和折射光線,并標(biāo)出反射角的大小。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中,作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。
(3)在圖中,根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩小磁針靜止時(shí)的N、S極。(3分)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如上圖所示,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄糠旁诠饣乃阶烂嫔系男≤?chē)在水平方向上只受兩個(gè)力作用而處于平衡狀態(tài)時(shí),這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系?實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)應(yīng)該處于________________狀態(tài)。
⑵實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)調(diào)整______________來(lái)改變F1和F2的大小。
⑶實(shí)驗(yàn)中,保持F1與F2大小相等,用手將小車(chē)在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車(chē)將_________________。
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【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
核能的利用
在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來(lái)越高度的重視,如今美國(guó)電力的21%是來(lái)自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換.
請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭裰?/span>填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
(1)從能源的分類(lèi)來(lái)看,核能是屬于_______。(填“一次能源”或“二次能源”)
(2)發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在__________中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱(chēng)之為 現(xiàn)象。
(3)核電站所需的核能是利用原子核 (填“裂變”或“聚變”)所產(chǎn)生的。該變是 。(填“可控”或“不可控”)
(4)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規(guī);痣娬久磕晷枰6×106t的煤炭。則6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是 J (煤炭的熱值為3×107J/kg)。
(5)核電站的核廢料具有 性,對(duì)環(huán)境會(huì)造成相當(dāng)大的危害,因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶,同時(shí)如何在開(kāi)發(fā)新能源,又注意環(huán)境的保護(hù),是人類(lèi)面臨的一大課題.
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【題目】如圖所示,鐵桶重20N,桶的底面積為200cm2,往桶里倒入80N的水,水的深度25cm,平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上,求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)多大?
(2)桶底受到水的壓力多大?
(3)臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)多大?
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【題目】有一種被稱(chēng)作“跟屁蟲(chóng)”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神如圖所示。“跟屁蟲(chóng)”由一個(gè)氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根線連接。正常游泳時(shí),連接線是松馳的,氣囊漂浮著,跟人如影相隨。在體力不支等情況下,可將氣囊壓入水中,防止人下沉,在此情況下
A.人的重力減小了
B.人所受的重力方向改變了
C.氣囊排開(kāi)水的體積變小了
D.氣囊受到的浮力變大了
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【題目】(4分)小明利用圖中的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)。
(1)當(dāng)小明增大金屬盒在水中的深度時(shí),可以觀察到壓強(qiáng)計(jì)左右兩管內(nèi)液面的高度差 ___ (選填“增大”、“不變”或“減小”),說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小隨深度的增加而 (選填“增大”、“不變”或“減小”);
(2)如圖14所示,是小明在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度關(guān)系時(shí)的實(shí)驗(yàn)情形。根據(jù)甲、乙兩圖所示情形 (選填“能” 或“不能”)得出“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”的結(jié)論,理由:____ ___。
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【題目】某校實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一批銘牌為“2.5V 0.75W”的小燈泡,小軍同學(xué)利用其中一只燈泡做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),F(xiàn)請(qǐng)你幫他完成下面問(wèn)題:
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把如圖甲所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整(2分)。
(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至_________端(選填“A”或“B”)
(3)閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得如下一組數(shù)據(jù).其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖乙所示,則第二次測(cè)得的電流是 A 。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.34 | 0.44 |
(4)小燈泡正常工作的電壓是 V,正常工作的功率是 W。
(5)根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為該小燈泡是 (選填“合格”或“不合格”)的。
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【題目】如圖所示電路中,Rl的阻值為20Ω,R2的阻值為30Ω,當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)電流表讀數(shù)為 0.3 A,
(1)電源電壓為多少 V?
(2)當(dāng)S閉合時(shí)電流表讀數(shù)為多少A?
(3)當(dāng)把R3和Rl串聯(lián)接到該電源電壓上,電路中的電流為0.2 A,R3的電阻是多少Ω?
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【題目】小名在做“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)的電路如圖所示.
(1)在按照電路連接實(shí)物時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)處于____________狀態(tài),滑片P移到_______位置。(選填“A”或“B”)
(2)如果在實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片P時(shí),電流表示數(shù)不變而且很小,電壓表示數(shù)也不變,則原因可能是 ______________________________________________.
(3)改正電路正確無(wú)誤后開(kāi)始實(shí)驗(yàn).前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi),第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如右圖所示,為_(kāi)______A,這時(shí)的電阻為_(kāi)____Ω。
(4)本實(shí)驗(yàn)中做了三次實(shí)驗(yàn),目的是為了________________;最后求得未知電阻R=_______Ω。(保留一位小數(shù))
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