(1)閉合開關S2，斷開S1，讀出電流表的示數(shù)I1；

(2)________，讀出電流表的示數(shù)I2；則待測電阻的表達式為：Rx＝________。

(1)同組的小麗給他補接了一根導線使電路完整，請你將這根導線畫出來。(導線不能交叉)

(2)閉合開關前，應將滑片移到滑動變阻器的________(選填“A”或“B”)端。

(3)小明利用連接完整的電路測小燈泡的電阻。已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表，通過計算得出表格中甲的電阻是________Ω。(結果保留兩位小數(shù))

(4)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈絲阻值相差較大，其他同學在實驗中也發(fā)現(xiàn)相同的情況，產(chǎn)生這種情況的原因是：_________________________________________________。

（1）停在水平路面上的小轎車， （“受到”“不受”）地面的摩擦力。轎車在豎直方向受到的一對平衡力是重力和___________力。

（2）小轎車行駛時，車頂?shù)目諝饬魉賍______車底的空氣流速，轎車對地面的壓力______汽車所受的重力（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（3）公安部門要求，小型客車的駕駛員和前排乘客必須系上安全帶，這是為了減輕緊急剎車時由于人的_________帶來的傷害；而汽車頭枕的主要作用是 。

A.為了舒適

B.防止緊急剎車帶來的傷害

C.防止被追尾帶來的傷害

D.可以減小慣性

（4）汽車如果不慎墜入水中，應當盡早打開車門，否則會因為 過大而導致車門難以打開。當車門打不開時，司機可以用汽車配備的“逃生錘”砸破玻璃逃生，為了更容易砸破玻璃，“逃生錘”外形應該選擇圖中 。

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】（1）在拆接電路時，開關必須________________________________．

（2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？

______________________________________________________________________________．

（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中．分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是：串聯(lián)電路總電壓________（填“等于”或“不等于”）各用電器兩端的電壓之和．

（4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：________．

（1）小明家已有家用電器的總功率是3340W，家里電能表、空氣開關、導線的規(guī)格分別為：“220V 40A”“220V 20A”“220V 20A”．若將空調(diào)直接接入電路，請通過計算說明在使用時可能會出現(xiàn)什么現(xiàn)象．如何解決？

（2）若小明家夏天空調(diào)制冷共正常工作200h，耗電多少度？

A．圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大

B．圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力等兩個力

C．圖甲中彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小

D．該實驗得出的結論：物體間接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越小

A.100N B.200N C.0N D.400N

（1）如圖所示球在向左飛行的過程中帶著強烈的逆時針旋轉，這使得足球上方的壓強 （“大于”“小于”“等于”）下方的壓強，從而使足球在空中劃過一道美麗的弧線，飛入球門。這說明力可以 。

（2）守門員為了抓牢足球，通常穿戴帶有橡膠顆粒的手套，橡膠顆粒的作用是 。