科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V。R1、R2電阻相同,均為10;瑒(dòng)變阻器R3最大電阻值為10,滑片從最左端向右滑動(dòng)的過(guò)程中,下列判斷正確的是( )
A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變
B. R1的電功率減小,最大值為0.4W
C. R2的電功率增大,最大值為3.6W
D. 滑動(dòng)變阻器R3的電功率先變大后變小,最大值為0.45W
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了10m。撤去水平拉力后,該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停了下來(lái)。則( )
A. 物體受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)作用力和反作用力
B. 撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動(dòng),說(shuō)明慣性與速度有關(guān)
C. 物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
D. 撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】按題目要求作圖:
(1)在圖(1)中畫出反射光線,并標(biāo)明反射角的度數(shù).
(2)在圖(2)中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.(保留作圖痕跡)
(3)如圖(3)所示,一直角玻璃磚頂角為30°,一束光垂直AB邊入射。畫出這束光經(jīng)過(guò)玻璃磚時(shí),發(fā)生折射的光路圖。
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【題目】媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué)。途中媽媽提醒小明“坐好,別動(dòng)!”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是( )
A.電動(dòng)自行車上的座位
B.路旁的樹木
C.迎面走來(lái)的行人
D.從身旁超越的汽車
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【題目】在生活中經(jīng)常需要估測(cè)一些物理量,下列估測(cè)比較接近實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生的步行速度大約為5m/s
B.初二物理教科書的寬度大約為18.50cm
C.學(xué)生正常心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間大約為3s
D.老師上課時(shí)聲音的響度約為90分貝
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【題目】在交通繁忙的路口,環(huán)保部門有時(shí)會(huì)安裝某種裝置——噪聲顯示牌,用來(lái)監(jiān)測(cè)路口的“動(dòng)靜”,顯示牌的示數(shù)會(huì)隨著聲音的變化而變化,如“60,70,80,……”顯示牌示數(shù)的變化反映了聲音的 發(fā)生了變化,顯示牌示數(shù)的單位是 。
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【題目】為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板,此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:①利用光的________反射現(xiàn)象來(lái)顯示光束路徑;② .
(2)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)(見表格).經(jīng)檢查,三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 .
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:__________________________.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我們生活在充滿聲音的海洋里,歌聲,風(fēng)聲、汽車?yán)嚷?/span>……這些不同的聲音具有不同的特性,在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測(cè)器是測(cè)定聲音的( )
A.響度
B.音調(diào)
C.音色
D.頻率
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【題目】小芳用如圖a所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
(2)除圖a所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 。
(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號(hào))。
A.水蒸氣 B.小水珠
(4)圖b是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了
分鐘。
(5)為了更好地探究冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律,可在圖a所示的裝置中適當(dāng)進(jìn)行一些改進(jìn),請(qǐng)寫出改進(jìn)的一條措施: 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),用兩段等長(zhǎng)的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn),如圖所示。
(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是_______。
(2)用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的_______關(guān)系。
(3)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_______(填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板的_ __ (填“左方”或“右方”)觀察蠟燭A的像。移去蠟燭B,并在B的位置上放一光屏,則光屏不能接收到蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡成的像是 (填“實(shí)”或“虛”)像。
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