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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．

（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和 ．

（2）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用 相同比較 的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×l03 J/（kg℃），則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是 J；若這些熱量由酒精完全燃燒獲得，則至少要消耗 g酒精．（酒精的熱值為3.0×107 J/kg）

（4）在受太陽(yáng)照射的條件相同時(shí)，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū) ，這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾龋?/span> 較小．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的傳播，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．聲音不能在真空中傳播

B．固體、液體、氣體都可以傳播聲音

C．在空氣中聲音傳播是以波動(dòng)的方式向外傳播的

D．聲音在氣體中比在液體中傳播速度快

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間變化的圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．前2s內(nèi)，小華跑較快

D．全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”．

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng) ．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，原因是 ．

（2）用電流表分別測(cè)出電路中的A、B、C處的電流，改變電源電壓，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流Ic

第一次測(cè)量

0.2

0.2

0.4

第二次測(cè)量

0.3

0.3

0.6

第三次測(cè)量

0.4

0.4

0.8

上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是 ．

（3）該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？

答： （選填“一定”或“不一定”）．為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，應(yīng)該 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．車前行時(shí)，需經(jīng)過(guò)障礙物．當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動(dòng)力臂和阻力臂之比為2：3，則服務(wù)員作用在扶把上的動(dòng)力為 N．當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員豎直向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是 （選填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)，這種情況下，手推車可以視為 杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫(xiě)下了著名詩(shī)詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎；仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”，詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)的描述，所選擇的參照物分別是（ ）

A．風(fēng)和水 B．船和岸 C．山和船 D．風(fēng)和岸

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】攝氏溫標(biāo)是以通常情況下 的溫度規(guī)定為0℃，在通常情況下 的溫度規(guī)定為100℃．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是( )

A. 改變電阻兩端的電壓

B. 改變通過(guò)電阻的電流

C. 保持電阻兩端的電壓不變

D. 保持通過(guò)電阻的電流不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有三個(gè)輕小球，當(dāng)它們?nèi)我鈨蓚�(gè)靠近時(shí)都互相吸引，這三個(gè)球的帶電情況是（　�。�

A. 有兩個(gè)球帶同種電荷，另一個(gè)球帶不同的電荷

B. 有兩個(gè)球帶同種電荷，另一個(gè)球不帶電荷

C. 有兩個(gè)球分別帶異種電荷，另一個(gè)球不帶電荷

D. 三個(gè)球都帶同一種電荷

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸驗(yàn)電器上端的金屬球，驗(yàn)電器下端的金屬箔會(huì)張開(kāi)一定的角度，對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋是（ ）

A. 橡膠棒上的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到金屬箔上

B. 兩片金屬箔都帶上正電荷相互排斥而張開(kāi)

C. 驗(yàn)電器上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

D. 兩片金屬箔都帶上負(fù)電荷相互排斥而張開(kāi)

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