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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象內(nèi)容時(shí)，小敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師將紙屑放在鼓面上，會(huì)再用不同的力敲，紙屑的作用是為了顯示鼓面振動(dòng) 大小，紙屑跳的高，鼓發(fā)出的聲音響度就 （大/�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】減弱噪聲的三種途徑是

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

80

84

88

92

96

98

98

98

（1）圖 是水在沸騰時(shí)的情況．分析數(shù)據(jù)可知：此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ．水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）．

（2）請(qǐng)你根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出水的溫度隨時(shí)間的變化圖象．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水�！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^， 叫聲音調(diào)高， 叫聲響度大．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．一江春水向東流

B．心潮澎湃

C．海水奔騰

D．流星似劍

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈦有銀白色金屬光澤，密度是4.5克/立方厘米，熔點(diǎn)為1725℃，具有良好的延展性和耐腐蝕性，下列不能用鈦制作的是（ ）

A.保險(xiǎn)絲 B.醫(yī)療器械 C.潛艇外殼 D.眼鏡架

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 特征來(lái)辨別的。“引吭高歌”中的“高”指 的是聲音 大。“女高音歌唱家”中的“高”指的是聲音的 高。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中所用的自來(lái)水管，你認(rèn)為選用下面哪種即經(jīng)濟(jì)又耐用（ ）

A.普通鋼管 B.銅管 C.不銹鋼管 D.鍍鋅管

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A.B兩個(gè)小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)__________相同；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小,可以比較A.B兩個(gè)小球的________ 的大小。

（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可得出結(jié)論是：______ _.

將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可得出結(jié)論是：____ _.

（3）本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是____________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽水是導(dǎo)電的，小明想進(jìn)一步探究鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱是否與濃度有關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖所示電路，A、B為兩塊相同的金屬板，R為定值電阻．

(1)定值電阻R的作用是 ；

(2)鹽水導(dǎo)電性的強(qiáng)弱根據(jù)圖中 來(lái)判斷；

(3)簡(jiǎn)述小明的實(shí)驗(yàn)方案： 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案