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【題目】汽車在行駛時,發(fā)動機的溫度會升得很高.為了確保安全,可用循環(huán)水進行冷卻,用水來冷卻是因為水的 較大.內(nèi)能從高溫的發(fā)動機轉(zhuǎn)移到低溫的水,而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動機,這一現(xiàn)象說明能量的轉(zhuǎn)移具有 。
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【題目】某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中,進行了如下的實驗探究:
(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實驗記錄如下表:
實測物體 | 物體質(zhì)量m(kg) | 重力G(N) | G與m的比值(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究過程中,需要的測量工具有_____________、____________________。
②分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:____________________________________。
(2)該組同學在探究重力方向時,實驗裝置如圖所示,操作如下.
①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向____(選填“變化”或“不變”);剪斷懸線OA,小球________(選填“豎直”或“垂直”)下落。
②從以上實驗現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是__________________。
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【題目】如圖所示,將幾顆相同的象棋棋子疊加放在水平桌面上,然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子,可看到該棋子被打出去了.下面關(guān)于此情景說法正確的是
A.最下面棋子運動而其他棋子沒跟著出去,此時所有棋子都具有慣性
B.敲打的力越大,棋子出去的速度越大,說明物體受力越大慣性越大
C.棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀
D.隨著棋子一顆顆被打出去,剩下的棋子對桌面的壓強變大
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【題目】小剛同學用如圖電路探究“(電壓一定時一段電路中)電流跟電阻的關(guān)系”.在此實驗過程中,當A、B兩點間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問題,他應該采取的操作是( )
A.保持變阻器滑片不動 B.將電池個數(shù)減少
C.將變阻器滑片適當移動 D.將電池個數(shù)增加
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【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,這是宋代詩人陸游《村居書喜》中的一句詩,對于前半句,從物理學的角度可以理解為:花朵分泌的芳香分子加快,說明周邊的氣溫突然 .
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【題目】2015年3月10日,世界最大的太陽能飛機陽光動力2號順利完成環(huán)球飛行之旅中的第一站。太陽能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.光波 (選填“屬于”或“不屬于”)電磁波,電磁波在真空中的傳播速度是 m/s.
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【題目】為了節(jié)約能源,需提高熱機的效率,下列措施中不能提高熱機效率的是( )
A.盡量使燃料充分燃燒
B.盡量增加熱機的工作時間
C.盡量減少廢氣帶走的熱量
D.盡量減少熱機部件間的摩擦
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【題目】某同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時,進行了如下實驗步驟:
a.把杠桿的中點支在支架上,這時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低,則應該把杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在 位置平衡;
b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的個數(shù)和位置,使杠桿恢復平衡,記下兩邊的鉤碼的重,讀出兩邊的力臂,獲得一組實驗數(shù)據(jù);
c.改變力和力臂數(shù)值,再做兩次實驗;
d.算出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值,分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
(1)請將步驟a補充完整;
(2)進行步驟a的主要目的是為了直接從杠桿上讀出 的大;
(3)步驟d得出的實驗結(jié)論應該是 ;
(4)圖甲的杠桿已調(diào)至水平平衡,在A點掛了兩個相同鉤碼,則應在B點掛 個相同的鉤碼,才能使杠桿保持水平平衡;
(5)上述實驗步驟c的目的是為了 ;(只填代碼)
A.減小摩擦對實驗的影響
B.使每組數(shù)據(jù)更準確
C.多次測量取平均值,減小誤差
D.獲取多組數(shù)據(jù),尋找普遍規(guī)律
(6)圖乙所示,把彈簧測力計掛鉤固定在C點,要使杠桿水平平衡,彈簧測力計向右上方拉(拉環(huán)固定在支架上)比豎直向上拉示數(shù)要 (選填“大”或“小”).
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