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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)闖關(guān)游戲中,需要把相同的正方體疊放起來(lái),正方體邊長(zhǎng)為a,由密度為ρ的材料制成,質(zhì)量分布均勻,如圖1.(g為已知,推導(dǎo)過(guò)程及結(jié)果無(wú)需帶單位.)

(1)某選手用水平力推正方體,但未推動(dòng),這時(shí)的推力 (填“大于”、“小于”或“等于”)地面對(duì)正方體的摩擦力,理由

(2)請(qǐng)推導(dǎo)出該正方體水平放置時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).

(3)某選手在時(shí)間t內(nèi)把地面上另外兩個(gè)相同的正方體疊放在第一個(gè)正方體上面,如圖2,請(qǐng)推導(dǎo)出該選手在疊放這兩個(gè)正方體過(guò)程中,克服正方體重力做功的功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若一個(gè)身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處,則此人在鏡中的像高是m,若此人遠(yuǎn)離平面鏡,鏡中像將(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)平面鏡,像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲和電磁波,下列說(shuō)法正確的是(
A.聲和電磁波都能在真空中傳播
B.敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)的幅度越大音調(diào)越高
C.聲音的音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)
D.醫(yī)生用B超觀察胎兒的發(fā)育情況是利用 電磁波工作的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖1中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表.收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示.此溫度值是 ℃.

(2)實(shí)驗(yàn)中,用 間接反映液體吸收熱量的多少.

(3)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知, (選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng).物理上用 這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力.

物理量物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最終溫度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)“一帶一路”戰(zhàn)略推進(jìn)了能源的國(guó)際合作.在下列國(guó)際合作的能源中,均屬于可再生能源的是(
A.核能、天然氣
B.太陽(yáng)能、風(fēng)能
C.天然氣、風(fēng)能
D.核能、太陽(yáng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)晶瑩剔透的露珠,我們可以更清楚地看到小草的葉脈,這是利用了(填“放大鏡”、“幻燈機(jī)”或“照相機(jī)”)的原理.露珠的形成是水蒸氣遇冷(填寫(xiě)物態(tài)變化的名稱)的結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一木塊直立在靜止的小車上時(shí),木塊和小車之間 (選填“有”或“沒(méi)有”)摩擦力,當(dāng)用力推小車時(shí),小車會(huì)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí),為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理④.

(l)為了使小車在進(jìn)入平面時(shí)初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、 由靜止開(kāi)始滑下.其目的是

(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越 (選填“遠(yuǎn)”、或“近”)這說(shuō)明小車受到的阻力越小,速度減小得 (選填“快”或“慢”).

(3)進(jìn)而推理得出:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是( )

A.①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③壓縮沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B.①壓縮沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.①做功沖程 ②機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③做功沖程 ④機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小浩同學(xué)在家里洗水果時(shí)發(fā)現(xiàn),蘋(píng)果浮在水面上,而梨子卻沉入水底,這一定是因?yàn)椋?)

A.蘋(píng)果受到的浮力較大 B.梨子的密度較大

C.蘋(píng)果的體積較大 D.梨子受到的重力較大

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