科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準備了兩個相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等,用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點.
(1)實驗操作要解決兩個問題:
①如何確定 的位置
②如何比較 的大小來判斷像的性質(zhì)
(2)為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變 ,重復(fù)實驗.
(3)實驗表明:像與物相對于鏡面 .(對稱/不對稱)
(4)為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小明把光屏放在像的位置,他 (能/不能)在光屏上看到像,由此說明平面鏡成的是 (實/虛)像.
(5)如果玻璃板放置沒有與水平桌面豎直,在實驗過程中會出現(xiàn)的情況是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】一個物體在一對平衡力的作用下,沿光滑水平面做勻速直線運動,當這對平衡力突然消失,則物體將( )
A.立即停止運動 B.運動速度越來越快
C.速度減慢,最后停止 D.仍做勻速直線運動
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】綜合實驗活動:小明與同學(xué)從樹蔭下走過時,發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑,如圖所示,光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢?光斑又如何形成的呢?對此小明決定探究,他們猜想光斑的形狀:
a.與樹葉形狀有關(guān),光斑是樹葉的影子;
b.與樹葉間空隙形狀有關(guān);
c.與樹葉間空隙大小有關(guān).
(1)根據(jù)所學(xué)知識,可確定猜想a是 (合理/不合理)的;
(2)為了進行探究,他們制作了帶孔的卡片,如圖甲所示,卡片中各孔尺寸相同(約為1cm),在進行探究時,他們在地上鋪上一張白紙,把帶孔的卡片置于上方,讓太陽光通過卡片上的孔,觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀.
(3)為驗證猜想b,小明讓帶孔卡片,離地面白紙較遠,慢慢靠近地面,發(fā)現(xiàn)開始實驗時,白紙上的光斑都是圓形,說明小孔成像時像的形狀與小孔形狀 (有關(guān)/無關(guān)).但是當卡片距離地面很近時,看到的光斑與卡片中孔的形狀相同,這說明光斑的形狀還與 有關(guān).
(4)為驗證猜想c,如圖乙,讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變.讓乙紙板向左運動,使孔徑越來越小,你覺得選 圖實驗最科學(xué),實驗時,當孔徑小到一定程度時,發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形.這說明小孔形成的光斑與小孔的大小 .(有關(guān)/無關(guān))通過探究,他們初步得到了以下結(jié)論, 光斑(填光斑的形狀)一般是太陽的像,光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān).不管光斑是不是像,他們都是由 形成的.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】聲音與我們的生活密切相關(guān),在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病,是利用了聲可以傳遞_____(選填“信息”或“能量”)的性質(zhì).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.原子由原子核和核外電子構(gòu)成
B.通過摩擦的方法可產(chǎn)生電荷
C.分子是微觀世界中的最小微粒
D.組成物質(zhì)的分子都是完全固定不動的
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】足球運動是大家喜愛的運動,它包含有許多物理知識:
踢球時腳感到疼,說明力的作用是 的;踢出球后,球繼續(xù)運動,這是由于 的原因;飛行中的球會落向地面是由于球受到 ;停在地面上的球受到平衡力是草地對球的支持力和 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com