A. 物體受到力的作用就會運動 B. 做勻速直線運動的物體一定不受力的作用

C. 物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變 D. 物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用

A．雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象

B．城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的折射現(xiàn)象

C．白光通過三棱鏡可以分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等七色光

D．電影屏幕制成白色是因為白色吸收各種色光

A．v0=2v

B．F0=2f

C．t1至t2時間內(nèi)，汽車做加速運動

D．t2時刻之后，汽車將保持功率P0行駛

【題目】如圖所示，密度為ρ、厚度為d、邊長為L的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平．板與桌面間的光滑程度不變，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運動，在推薄板的過程中薄板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（ ）

A．p、F、f均不變

B．p大小由ρdg增大為ρdg，F(xiàn)不變、f變大

C．F大小由ρL2dg減小為ρL2dg，p不變、f變小

D．p大小由ρdg增大為ρdg，F(xiàn)、f不變

(1)甲乙兩圖中當彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做________運動時，測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力。

(2)此實驗的研究方法是________。

(3)比較甲乙兩圖，能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關？為什么？____________。

(4)丙圖中木塊勻速運動時測力計的讀數(shù)是____N，滑動摩擦力為____N。（不計滑輪、繩子的重量及二者間摩擦）

(5)若某次實驗時木塊做加速運動，則所測得滑動摩擦力________（選填“偏大”或“偏小”）。

（1）電動機正常工作時的輸出功率．

（2）如在正常工作時，轉子突然被卡住，此時電動機的發(fā)熱功率多大？（提示：電動機在電路中轉子不轉動時為純電阻用電器）

（1）實驗時應先調節(jié)杠桿在______位置平衡，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應將杠桿的螺母向______（選填“左”或“右”）調。

（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應在B位置掛上______個鉤碼。

（3）下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數(shù)據(jù)：

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：△＝______，☆＝______；

（4）分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是______。

（1）該小組同學是通過_________________________來判斷壓強大小的。

（2）分析實驗1、2或4、5可以得出：當圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的____________。

（3）分析____________可以得出，當圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關。

（4）此探究過程用到的科學探究方法有_______________、__________ 。

（5）實驗結束之后，同學們在老師的指導下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導它對海綿的壓強大小的表達式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達式為_______________ 。

（6）上面推導出的表達式____________（選填“能”或“不能”）應用于各類固體的壓強的計算。

（1）小虎第一個完成設計，他設計的電路如圖所示．他編制的試題是：“在如圖a所示的電路中，閉合開關S1，通電5min產(chǎn)生多少熱量？”請你解答此題；

（2）小華思考一會兒，設計了能提供兩種功率工作的電路．編制的試題是：“在小虎設計的電路上再加一個開關，使電路能以兩種功率工作，其大、小功率之比是 ．”

請你在圖a中完成小華的設計，并將電路大、小功率之比填入空格中．

（3）小明經(jīng)過認真思考后，用了三個開關，設計了能提供三種功率工作的電路．請你在圖b的方框內(nèi)，畫出小明所設計的電路圖．