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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列國(guó)際單位中,長(zhǎng)度單位是( )

A. ℃ B. kg C. m D. m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從執(zhí)行學(xué)生營(yíng)養(yǎng)奶工程后,同學(xué)們每天用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里,這是由于(  )

A. 同學(xué)們對(duì)牛奶產(chǎn)生吸引力的作用 B. 吸管本身有吸牛奶的作用

C. 大氣壓作用的結(jié)果 D. 牛奶壓力的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】包餃子、捏面人是利用了面的__________,拉弓射箭利用了弓的__________(填“彈性”或“塑性”)。下列物體①壓彎的鋸條;②拉開的橡皮筋;③被擠壓的皮球;④捏扁的橡皮泥,能產(chǎn)生彈力的是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中.

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管________來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小.

(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)

①比較圖甲和圖________,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大.

②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:_____________________________________

③比較圖乙和圖丁,能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎?________,理由是:________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小杜同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度。

(1)他設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m;

②向量筒中倒進(jìn)適量的水,讀出水的體積V1;

③根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ

④將鵝卵石浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2

他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>____________________(選填下列選項(xiàng)前的字母)。

A. ①②④③ B. ①②③④ C. ②③④① D. ②③①④

(2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過(guò)程中的操作錯(cuò)誤是__________________________

(3)小杜糾正錯(cuò)誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測(cè)量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為__________g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3,計(jì)算鵝卵石的密度為_____kg/m3。

(4)若鵝卵石磨損后,它的密度將____________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(5)用量筒測(cè)量水的體積,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體凹面的底部______,若小杜在圖丙中讀數(shù)正確,在圖丁中讀數(shù)時(shí)視線仰視,所測(cè)得鵝卵石的密度將______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是______(填“考慮”、“不考慮”)小卡片的重力;

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),通過(guò)調(diào)整_________來(lái)改變F1和F2的大小。

(3)在探究力的方向?qū)Χζ胶獾挠绊憰r(shí),要_________(填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片。

(4)為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)兩個(gè)力是否在同一物體上,在如圖情況下,下一步的操作是:_______________________

(5)甲、乙兩組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)分別選擇器材,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。你認(rèn)為_____甲/乙)選擇的器材更加合理,其原因是:_______________________________________,

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·阜新卷】一只小鳥在平靜的湖面上飛過(guò),當(dāng)小鳥距水面4m時(shí),該“倒影”距小鳥 m,小鳥在湖面的“倒影”是 填“實(shí)”或“虛”像,它是由于光的 形成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)力。

(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示,它的示數(shù)是N。

(3)改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖像。

(4)分析圖像可知:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),摩擦力跟壓力的大小成。

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?,理由是:。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用在水平方向完成校“0”的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)重10N的物體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(  )

A. 大于10N B. 等于10N C. 小于10N D. 無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法最接近實(shí)際情況的是( )

A. 普通中學(xué)生身高約為280cm

B. 中學(xué)生正常跑步的速度約為15m/s

C. 初二男生的平均質(zhì)量約為90kg

D. 人的正常體溫約為365℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案